《Disaster and hope》PartⅤ 课件-高中英语外研版必修三PPT课件.pptxVIP

Unit 6　Disaster and hopePart Ⅴ Writing——安全准则安全准则是上级对下级、组织对成员、政府对民众等布置安全工作、传达安全建议等使用的一种应用文体，　在日常生活和工作中为人们广泛使用。　安全准则由两部分组成，　即开头语和正文。　行文中要注意其语言特点和叙述特点。　1.语言特点(1)多用一般现在时。　安全准则主要表达日常工作、学习和生活中的注意事项，　因此文中时态以一般现在时态为主。　(2)多用祈使句。　安全准则主要用于对活动参加者提出的要求或注意事项。　(3)多用简单句。　写安全准则的目的是把将要进行的活动及有关事项交代清楚，　所以采用的句子必须简洁明了，　以短句、单句为主，　能使读者一目了然。　2.叙述特点按类别分层展开叙述注意事项。　每个事项用一个或多个句子表达，　这样能使层次清晰，　切忌用一个句子表达几个事项。　罗列信息点时，　按主次、详略、类别、时间等顺序排列，　以确定先写什么后写什么。　用文字表示时，　必须做到明确清楚，　不能含糊其辞。　【增分表达】1.高级词汇pay attention to safety，　result in great loss of...，　in case of fire，　turn off the power supply，　obey traffic rules，　join in basic medical training，　escape from accident，　run out one after another to the playground as soon as possible，　give sb detailed instructions on how to escape，　is trapped/buried under the ruins2.高级句式(1)People living in the low-lying areas should leave there to protect themselves from the flood.(2)Bend down to escape from the fire as soon as a fire breaks out.(3) Provide regular first aid training for the public so as to improve their knowledge of first aid.(4)It takes us only 2 minutes and 45 seconds to gather at the playground.(5)The earthquake drill is important for us students，　from which we have learned how to escape and protect ourselves when an earthquake happens.(6)After the earthquake，　we should leave the dangerous area immediately in case of strong aftershocks.3.过渡词to begin with，　secondly，　in addition，　at first，　then，　later on，　soon，　afterwards，　finally，　at last，　soon after that，　in particular假如你是李华，　你们学校最近开展了创建“平安校园”活动，　本周校报谈论的主题是“发生地震时如何保护自己”。　请你以“Earthquake Safety Guidelines”为题写一篇文章。　内容要点:　1.地震来临前，　做好充分准备，　装备好救生包，　里面有手电筒、电池、食物和急救包等;　2.地震来临时，　不要惊慌。　如果在室外请远离大树、高楼等物。　如果在室内，　要尽量躲在桌子等坚固家具下面，　并且注意保护好头、颈部。　逃生时千万不要选择乘坐电梯。　注意:　1.词数:　100左右;　2.可适当增加细节，　以使行文连贯。　参考词汇:　救生包emergency kit;　手电筒flashlight第一步:　布局谋篇很关键?审题1.确定体裁:　本文为一篇____________;　2.确定中心人称:　本文主要人称为____________;　3.确定主体时态:　以____________为主。　?构思第一部分:　介绍地震前的____________;　第二部分:　叙述地震时的____________。　安全准则第二人称一般现在时准备注意事项第二步:　核心词汇想周全1.___________