- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《穿梭跳长绳》教学设计
单元教学目标:
运动参与:全体同学在老师引导下能够说出“向前、向后摇绳编花跳”“双摇跳”“穿梭跳长绳”的动作名称,了解其锻炼价值
运动技能:80%的同学能掌握“向前、向后摇绳编花跳”“双摇跳”“穿梭跳长绳”的动作,20%的同学能够学会一些常见的技术动作
身体健康:通过多媒体教学,比赛等方法促进学生动体动脑,增强腿部肩带力量,培养空间感知能力,发展灵敏协调耐力等身体素质
心理健康与社会适应:培养学生相互配合、团结协作的精神,增强合作意识以及认真学习,刻苦锻炼的作风
课时
内容
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
预计练习强度
第
一
课时
复习单双脚跳
学习向前、向后摇绳编花跳
比赛、
课后作业:锻炼半小时,以跳短绳为主
重点:两臂交叉和还原时机
难点:两臂交叉后抖腕摇绳;上下肢配合协调;节奏均匀
使学生能说出向前、后摇绳编花跳的名称,掌握其动作
2.在跳绳练习中增强肩部腿部力量,发展灵敏协调等素质,培养学生认知学习刻苦锻炼的作风
讲解示范法
体育游戏教学法
分解法
纠错法
比赛练习法
练习密度65%-70%;
练习强度
强
?
第
二
课时
复习“8”字跳长绳
学习双摇跳
比赛“8”字跳长绳
4.课后作业:锻炼半小时,以跳短绳为主
重点:跳跃有高度,摇绳快速有节奏
难点:摇绳与跳绳动作协调配合
使学生能够说出双摇跳的动作,投入到练习
2.在跳绳练习中增强腿部力量,肩带力量,培养学生认真学习,刻苦锻炼以及相互配合团队协作精神
讲解示范法
体育游戏教学法
分解法
纠错法
比赛练习法
练习密度70%-75%;
练习强度
强
第
三课时
完善8字跳长绳
学习双人跳长绳
比赛8字跳长绳
4.课后作业:锻炼半小时,以跳短绳为主
重点:跳跃有高度,把握入绳时机
难点:摇绳与跳跃动作协调配合
使学生掌握“双人跳长绳”的技术动作
增强腿部力量,发展速度灵敏等身体素质
在比赛中培养学生相互学习,团队协作的精神
1.讲解示范法
2.体育游戏教学法
3.分解法
4.纠错法
5.比赛练习法
练习密度65%-70%;
练习强度
强
第
四课时
☆
复习双人跳长绳
学习穿梭跳长绳
比赛
4.课后作业:锻炼半小时,以跳短绳为主
重点:两人跑入时机、落位合理,路线正确
难点:摇绳人与跳绳人的配合,摇绳节奏稳定
1运动参与:全体同学在老师引导下能主动参与穿梭跳长绳,讨论并大胆尝试,在学练过程中享受运动乐趣;
2运动技能:70%的同学能在老师的带领下掌握穿梭跳长绳的动作方法,30%的同学基本掌握;
3身体健康:通过多媒体教学、比赛等方法促进学生动体、动脑,增强腿部、肩带力量,培养空间感知能力,发展灵敏、协调、耐力等身体素质;
4心理健康与社会适应:培养学生相互配合、团结协作的精神,增强合作意识以及勇于克服困难的信心
1.讲解示范法
2.体育游戏教学法
3.分解法
4.纠错法
5.比赛练习法
6.信息化工具辅助法
练习密度65%-70%;
练习强度
强
第
五课时
1.复习穿梭跳长绳
2.比赛花式跳长绳
3.比赛(考核)
重点:两人跑入时机、路线正确
难点:摇绳人与跳绳人的配合,摇绳节奏稳定
1.使学生能够掌握“穿梭跳长绳”的技术动作
2.学生在练习中增强腿部肩带力量,发展学生灵敏协调耐力等身体素质
3.在比赛中培养学生团队协作、互帮互助的精神
1.讲解示范法
2.体育游戏教学法
3.分解法
4.纠错法
5.比赛练习法
6.信息化工具辅助法
练习密度65%-70%;
练习强度
强
课时计划(上述计划的第 四 课时)
水平三小学五年级《跳绳:穿梭跳长绳》课时计划
教授年级:五年级(1)班 授课教师:张延江
课时:第4课时
教学内容:穿梭跳长绳
教学目标:
1运动参与:全体同学在老师引导下能主动参与穿梭跳长绳,讨论并大胆尝试,在学练过程中享受运动乐趣;
2运动技能:70%的同学能在老师的带领下掌握穿梭跳长绳的动作方法,30%的同学基本掌握;
3身体健康:通过多媒体教学、比赛等方法促进学生动体、动脑,增强腿部、肩带力量,培养空间感知能力,发展灵敏、协调、耐力等身体素质;
4心理健康与社会适应:培养学生相互配合、团结协作的精神,增强合作意识以及勇于克服困难的信心,能将所学知识学以致用到日常生活中
教学重、难点:
重点:两人跑入时机、落位合理,路线正确 难点:摇绳人与跳绳人的配合,摇绳节奏稳定
教学阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地器材安排
时间安排
开始部分
一、课堂常规:
1集合整队
2体育委员报告人数
3师生问好,宣布上课内容
4安全教育
5安排见习生
1整队快速有序
2明确本课内容与要求
3见习同学在旁听讲,进行力所能及的活动
1向学生问好
2教师
您可能关注的文档
- 2020-2021学年度第一学期阶段性教学质量检测六年级英语试卷 冀教版 含答案.doc
- 六年级上册英语试题-2020~2021年六年级上学期期末模拟试卷(1)(含答案)人教PEP版.docx
- 六年级数学上册试题 期末测试卷 人教版 含答案.docx
- 人教版体育与健康五年级-排球准备与移动姿势教案.doc
- 体育与健康人教版五年级-《“8”字跳长绳》课件(共14张PPT).pptx
- 体育与健康人教版五年级-《蹲撑前滚翻》教案.doc
- 体育与健康人教版五年级-《蹲踞式起跑》教案.docx
- 体育与健康人教版五年级-《滚翻组合动作》教案.doc
- 体育与健康人教版五年级-《篮球运球》教案.doc
- 体育与健康人教版五年级-《前滚翻》教案.docx
- 卓越绩效评价准则培训.pptx
- 教师成长经验分享PPT课件(优质ppt).pptx
- 1945-2025荣耀历程·光辉80载PPT课件(优质ppt).pptx
- 2025年社会工作者初级考试综合能力考点强化试卷.docx
- 2025年日语能力测试N4级听力常考题型解析.docx
- 2025年西班牙语DELE写作历史人物评价模拟考试.docx
- 国家税收试题及答案.doc
- 山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级上学期11月期中考试数学试卷(含解析).docx
- 山东省烟台市招远市(五四制)2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷(含答案).docx
- 青岛版2024届九年级上学期期末复习数学试卷(含解析).doc
文档评论(0)