21《桃花源记》第一课时(1).pptVIP

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  • 2020-12-25 发布于山东
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难点探究 1.渔人出桃源后,虽“处处志之”而“不复得”,作者这样写的意图是什么? 2.文章结尾段为何又交代了南阳刘子骥的经历? 1.作者所生活的东晋年代,战乱纷起,社会黑暗,百姓民不聊生,作者想改变社会现实,却无能为力,所以他构想出这样一个理想的社会图景,希望远离战乱与世俗喧嚣、人们生活安闲快乐,反映出对当时黑暗现实社会的批判以及人们想摆脱剥削摆脱压迫的追求。 * * * 桃 花 源 记 陶渊明 学习目标: 1.疏通文章3、4、5段的现代汉语意思 (重点) 2.概括、分析3、4、5段的内容并划分文章的层次结构,勾勒出作者美好的社会理想 (难点) 3.提高学生疏通、概括、理解古文言文能力 ( 能力)

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