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- 2020-12-25 发布于河北
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细胞核是遗传信息库节
【学习目标】
1.能够说明 DNA是主要的遗传物质。
2.尝试描述染色体、 DNA和基因的 关系,并能举例说出生物的性状是由基因控制的。
3.通过资料分析,阐明遗传信息储存 在细胞核中,从而培养收集和处理信息的能力,提高思维能力、分
析问题和解决问题的能力,语言表达能力。
4.学生在学习本节的过程中,产生珍爱生命的思想感情。
【重点难点】
1.分析克隆羊的产生 ,理解细胞核和 DNA。
2 . 染 色 体 的 组 成 . 细 胞 核 的 作 用 。
【知识导学】
一、导 入新课
畅所欲言:请将课外收集的有关克隆技术的信息与大家分享,互相交流评价。导入新课二、自主学习
1.阅读教材第 55 页,进行资料分析《小羊多莉的身世》 ;四个同学一组,每组选一位代表比一比,看谁分析问题的能力强,表达能力强。 (这个内容大约需要 20 分钟) 。
试回答以下问 题:
1)与多莉出生有关的羊有几只?它的亲生母亲是谁?
2)多莉与那只羊最相似?说明了什么?
3)人类可不可以克隆?
通过以上的 交流,我们得出结论:遗传信息储存在细胞的中。
三、探究学习
1.阅读教材第 56~ 57 页,自主完成下列题目: (1)遗传信息的载体是一种叫做的有机物。它主要存
在于中,形状像一个螺旋形的梯
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