高平市教育局九年级中考备考计划.docxVIP

高平市教育局2012年九年级中考备考计划 为切实做好2011 - 2012学年度九年级中考备考工作，使我市中 考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据我市实际，制订本计 划。 一、 指导思想： 以新课标思想为指导，在备考中做到“考纲、教材研究与命题研 究相结合，测试诊断与学情分析相结合，个体研究与集体备课相结 合”，在备考教学中，做到“课前预练到位、检查到位，课中精讲到 位、练习到位，课后布置到位、指导到位”，努力打造“活泼、有序、 务实、高效”的备考秩序。增强紧迫感，明确目标，团结一致，通力 协作，脚踏实地，学太谷、超城区、赶阳城，力争 2012年我市中考 成绩跨上新的一个台阶。 二、 2012年中考目标 各科均分和及格率在晋城市排名提升一个名次。 2.600分以上人数在晋城市争二保三，并缩小与第一名的差距。 3.缩小高平一中录取分数线和晋城一中、阳城一中的差距。 三、 我市中考现状 1.2011年高平市中考成绩基本情况（见附表）。 2.2011年中考各中学前200名、特优生率、优生率情况（见附 表）。 3.2012年中考招生政策调整情况。 四、 工作措施： 各校成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处、政教 处主任、九年级年级主任、备课组长为成员的中考备考领导小组，切 实加强对中考备考工作的领导，备考领导小组要认真总结中考备考的 经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，部署中考备 考工作，组织中考备考研讨活动。 校长是学校教学质量的第一责任人，提高教学质量是校长的重要 工作职责。11月上旬将召开2012年中考备考工作交流会，会上，校 长将要汇报明年的中考目标及保障措施 （上交纸质文档，并将电子文 档发到教研室公共邮箱）。 改变质量评估办法，强化政策导向。2012年中考质量评估办 法已经作了修改，督导室的综合评估方案也将要修订， 主要是要加大 教学质量分值在总分中的比重，保证达到 60%^ 70%目的是要强化 质量意识和优生意识，使教育局对学校的评估和社会对学校评价相一 致。 各科任教师要认真学习研究《课程标准》和 2012年《考试科 目说明》，教师要熟悉各个知识点，明确对各知识点的要求，研究近 年我省中考动态，及时把握中考信息，探讨2012年中考命题方向。 九年级各备课组要严格按照本计划开展备考工作，各备课组要 在此基础上定好科组的中考备考计划，计划要定出详细的时间表 ，对 每阶段的复习内容，资料的准备，练习卷、试卷的编印，测验考试的 时间作明确的安排，根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。 做到分工明确，任务落实到人。复习资料要注意搜集紧密联系我省特 色的内容，有目的地进行编写，题目的选取、题型设置要紧扣我省近 年中考方向、学生的实际。科任教师在练习上要做到“四精”一一精 选、精编、精练、精讲；还要做到“四必” 有发必做， 有收必改， 有改必评，有评必补。从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨， 务必做到有的放矢，提高效率。各校准备好各复习阶段所需的资料， 复习资料要做到资源共享，互相支持，团结协作，加强交流、取长补 短。 层层动员，密切配合，召开各类型的动员会：中考研讨会、 毕业班学生会、家长会、九年级教师中考研讨会等。 根据学科实际，加强薄弱学科、内容的教学，争取全面提高 复习效果。各校要落实好班内的培养对象，本班科任老师对其进行分 析，注重学科的均衡发展，扬长补短，特别是弱势科目的科任教师要 充分利用课余时间加强个别辅导，进行必要的学法指导和心理辅导， 辅导要做到精选习题，提高综合能力和应试能力。 各学校做好月考和单元检测考试工作。各学科教师认真选题 命卷，严格监考，认真评卷，并认真进行质量分析，对学生成绩进行 跟踪，多指导；对“边缘生”，多扶持；对“学困生”，多鼓励，提 咼复习效果。 为了加强质量监控，教研室拟定 2011年10月、12月、2012年 3月、5月组织四次模拟考试，集中判卷，并召开质量分析会。 各校要营造良好的中考备考氛围和环境。各校应根据自身的 特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标 语，有效地激励学生奋发图强，积极备考。 全市九年级各学科的中考研讨会将在 3月份进行，传达省中考 有关信息。各校要积极组织教师参加，以便把握中考复习重点和考试 方向。 做好体育考试和实验考试的实地训练，采用平常训练和考前 强化训练相结合。同时，体育教师、理化教师和班主任要重点关注踩 线生，提高训练要求和强度。 11.4月份将教研室组织相关人员深入各学校开展九年级中考备 考工作检查。 12.高平三中、马村中学、神农中学、陈区中学、原村中学九年 级科任教师，要精心准备好一节复习课，并上好一节复习课，教研室 将分期、分科组织其他学校的九年级科任教师到这五所学校听课、 取 经，共