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- 2020-12-25 发布于河北
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3.5.2 绿色植物的呼吸作用
【学习目标】
1、通过演示实验,描述绿色植物的呼吸作用;
2、理解绿色植物呼吸作用是生物的共同特征。
3、理解绿色植物呼吸作用的重要意义。
、在教师指导下,完成有关呼吸作用的演示实验。增强学生实际操作能力和观察能力。
、通过演示实验,培养学生在实践中的创新精神。
【学习重点、难点】
植物呼吸作用的概念,植物呼吸作用的原理
【学习过程】
一、自主学习
、什么是呼吸?请你列举身边的呼吸现象。
2、呼吸作用的原料和产物是什么?
3、呼吸作用是生物的共同特征吗?
4、绿色植物怎样维持生物圈中的碳——氧平衡的?
二、合作探究
学习任务一; 1、植物呼吸需要氧吗?
甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
思考;这说明了什么? (种子萌发时吸收氧气) 演示实验中煮熟种子。
(呼吸作用的过程,用式子表示; (有 机 物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量)
1
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(储存能量)
学习任务二; (二氧化碳 +澄清的石灰水 澄清的石灰水变浑浊)
思考;这又说明了什么?
分析实验现象,你得出的结论是什么?
思考; . 实验:探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳, :
二氧化碳
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