教科版科学三年级上册1.2《水沸腾了》表格式教学设计(20201219214836).pdfVIP

教科版三年级上册 1.2 《水沸腾了》教学设计 课题 水沸腾了 单元 1 学科 科学 年级 3 科学知识 1. 掌握温度计和酒精灯的使用方法 2. 了解汽化的两种方式 学习 科学探索 目标 通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同 科学态度 1. 认识到正确使用试验设备的重要性 2. 培养严谨实验态度 重点 1. 掌握温度计和酒精灯的使用方法 2. 了解汽化的两种方式 难点 通过给水加热的活动体验，观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 二次修改 导入新课 展示图片，聚焦问题： 学生思考 同学们，大家一定见过热气腾腾的饭锅吧。如果我们不停地