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第 第 PAGE # 页 共 8 页 小学一年级书写习惯课题研究报告 小学一年级书写习惯课题研究报告 调查调研小学一年级书写习惯课题研究报告 （ 完）课题研究报告习 惯书写一年级小学 一、选题背景当代著名书法家沈伊默先生说： 学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱 习字的过程就是培养学生 一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。我校学生书写质量普遍不 高，不论日常作业的书写还是做单元检测的卷面都存在书写不认真、 不规范的情况。书写不认真，不但从感观上不美观，而且是耐心的表 现。反思学生书写质量差的原因，我认为当前语文、数学、英语等各 学科教材容量较大，学生的学习节奏加快，因此，用于书写训练的时 间不断压缩，长此以往，学生逐渐形成了只注重数量，不注重质量的 状况。其实，养成良好的书写习惯可以使学生变得细心，严谨，认 真，从而受益终生。因此，我校确定了 小学生书写不良习惯的矫正策 略的研究 的实验课题。 二、理论依据写好汉字，是一个人文化修养的一种体现。让学生 从写字的初始阶段就养成良好的书写习惯，将使他终身受益。我认 为： 良好的书写习惯不仅可以提高学生的整体思维能力，锻炼学生手 眼的协调能力。他还是未来社会一个不可缺少的素质，是培养学生的 综合素质的一个重要方面。无论从实用的角度，还是从培养综合素质 考虑，养成良好的书写习惯都有作用。良好的书写习惯的关键时期是 中小学，学写字就是学做