小班体能游戏活动教案.docxVIP

小班体能游戏活动教案 【篇一：小班 体育游戏 教案】 【篇二：小班体育活动《聪明的蚂蚁》教案及反思】 小班体育活动《聪明的蚂蚁》教案及反思 小班体育活动《聪明的蚂 蚁》教案及反思 【活动设计背景】 班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣，同时又想要锻炼他们身体的协调性， 对于幼儿的乐感也有较好的培养，这是班的发展方向，因此设计了 此次教学活动。 【活动目标】 、初步能听信号手膝着地协调地爬行。 、提高幼儿动作的灵活性和协调性。 、能够随节奏的变化练习动作，并体验在音乐情景中参与游戏的乐 趣。 【教学重点、难点】 、锻炼幼儿的协调性和灵活性。 、让幼儿能很好的伴随节奏做动作。 【活动准备】 、场地布置：设置《蚂蚁找豆》的游戏场景； 、材料准备： （1）小鼓一只，红、黄、绿三种颜色的海洋球和塑料筐若干；供幼 儿爬行的草地一块；拱型门六个；水上玩具六个。 （2）蚂蚁头饰若干只； （3）录音机、音乐磁带若干。 【活动过程】 、扮演角色，活动身体。 教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起听音乐活动身体。（教 师与幼儿边做边配上好听的儿歌：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得 早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，转转手；踢踢腿， 蹦蹦跳；发现一粒大豆豆，嗨哟嗨哟抬回家。摇摇身体转个圈，是 聪明的好宝宝） 、随节奏变换，练习爬行。 幼儿听节奏以多种形式练习爬行：鼓声 “咚咚咚 ”，蚂蚁就往前爬； 鼓声“嗒嗒