部编版一年级上册语文12雪地里的小画家(2)教学设计(优质教案)文.pdfVIP

1.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及 1.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及 青蛙冬眠的知识。 青蛙冬眠的知识。 2.认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着” 11 个生字,会写“竹、牙、马、 教学 2.认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着” 11 个生字,会写“竹、牙、马、 教学 要求 要求 用、几”5 个生字,学会笔画“ ”。 用、几”5 个生字,学会笔画“ ”。 3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 重点 1.知道文中四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 重点 1.知道文中四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 难点 2.学习生字。 难点 2.学习生字。 教学 教学 两课时 两课时 课时 课时 12 雪 x ě 地 dì 里 lǐ 的 de 小 xiǎo 画 h à 家 j iā 12 雪 x ě 地 dì 里 lǐ 的 de 小 xiǎo 画 h à 家 j iā 作者:程宏明 作者:程宏明 ① 下 xià 雪 x ě 啦 lɑ①,下 xià 雪 x ě 啦 lɑ![句导读:句末的两个“啦”,加强 了感叹的语气,两句 下 xià 雪 x ě 啦 lɑ ,下 xià 雪 x ě 啦 lɑ![句导读:句末的两个“啦”,加强 了感叹的语气,两句 “下雪啦”,使我们感受到动物们对下雪的期盼和下雪后的喜悦之情。] “下雪啦”,使我们感受到动物们对下雪的期盼和下雪后的喜悦之情。] ② ③ 雪 x ě 地 dì 里 lǐ 来 lái 了 le 一 yì 群 qún②小 xiǎo 画 h à 家 j iā③。[句导读:“一群”指来 雪 x ě 地 dì 里 lǐ 来 lái 了 le 一 yì 群 qún 小 xiǎo 画 h à 家 j iā 。[句导读:“一群”指来 的小画家多。都有谁呢?] 的小画家多。都有谁呢?] ④ 小 xiǎo 鸡 jī 画 h à④竹 zhú 叶 yè,小 xiǎo 狗 ɡǒ 画 h à 梅 méi 花 h ā, 小 xiǎo 鸡 jī 画 h à 竹 zhú 叶 yè,小 xiǎo 狗 ɡǒ 画 h à 梅 méi 花 h ā, 小 xiǎo 鸭 yā 画 h à 枫 fēnɡ 叶 yè,小 xiǎo 马 mǎ 画 h à 月 y è 牙 yá。[句导读:想象小 小 xiǎo 鸭 yā 画 h à 枫 fēnɡ 叶 yè,小 xiǎo 马 mǎ 画 h à 月 y è 牙 yá。[句导读:想象小 鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上高兴玩耍的情景,“画”这个词说明作者把这些小动物当成人来 鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上高兴玩耍的情景,“画”这个词说明作者把这些小动物当成人来 写 了。现在明白了吧,是他们的脚 印像竹叶、梅花、枫叶、月牙。] 写 了。现在明白了吧,是他们的脚 印像竹叶、梅花、枫叶、月牙。] 不 bú 用 yònɡ 颜 yán 料 liào 不 bú 用 yònɡ 笔 bǐ , 不 bú 用 yònɡ 颜 yán 料 liào 不 bú 用 yònɡ 笔 bǐ , 几 jǐ 步 bù 就 j iù 成 chénɡ 一 yì 幅 fú 画 h à。[句导读:现在更清楚 了,这些可爱的小动物 几 jǐ 步 bù 就 j iù 成 chénɡ 一 yì 幅 fú 画 h à。[句导读:现在更清楚 了,这些可爱的小动物 在雪地里欢快地做着游戏,爪(蹄)子踩在雪地上,留下的爪(蹄) 印就像一幅画。] 在雪地里欢快地做着游戏,爪(蹄)子踩在雪地上,留下的爪(蹄) 印就像一幅画。] ⑤