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20XX以风为话习题的高中中学精选作文 不要怕逆风而行， 强大的风吹走的是人的软弱和慵懒， 而铸成的却是坚韧的体魄，无畏的品格，豪畅的情怀，远大的志向。本文是小编为大家整理的以风为话习题的高中中学精选作文，欢迎阅读。 以风为话习题的高中中学精选作文 1： 忽回首，大悟。秋风原已萧瑟，竹待败。——习题记。 早晨，仍然穿着薄薄的衣服，只是感觉有些不适。妈妈慌慌张张的出门上班，之前说了一句： “多穿些衣服，天气凉了 ! ” “嗯”动了动唇，没有过多的语言。 久久的伫立在花园里，细雨打在身上，没有一丝感觉。突然看见花园里种的菊花开了一些，淡淡的粉色，很安静的开着，没有玫瑰的耀眼，没有牡丹的高贵，没有虞美人的神秘、 妖娆。亦是这样清淡罢。 忽一阵冷风吹过，缩了缩脖子。仍不想去换衣服，恍惚中，听见竹子被风吹动互相打动的声音。竹 ?似乎有千百年没看到过竹子了，细细回想起竹子的样子，还是清晰的浮现在我眼前。不管穿的多少，走出门，听着声音找到了竹子，不幸之——我看到了竹花，那么小，却又那么多，它告诉我，竹将败落 ! 苦涩一笑，不知是为竹子感到可悲还是什么。 秋天到了 ?突然想到。 1 不知，是秋 竹 极生命 是在它身上的竹花 ; 不知，它是否就 是 了 小小的竹花而活了千百年，只是 了哺育 竹花 ?不知，它是否因 自己乃空心而无情，竹花一开，就快速死亡 ?才知道，竹活的亦是 么苦?? 人都知，竹花一开，竹将亡，原本 油油的竹刹 白了 ，弯了腰，亡了自己。 人都明，人无心亦无情。可 又明，竹空心，亦更有情 ! 竹如竹花的母 ，千百年，无怨言的哺育 些竹花，而竹花却 情的活个几天，如此不知歹，假如不懂情。 冷 一 又一 的向我 来，毫无 意的身体，如 在的竹，茫眼看看四周，花 草衰。 “你怎么在 ?瞧我的 性，竟然忘 拿包了。走，快回去。入秋天了，可冷了。 ? 竹花开了啊 ?果然秋到了哪??” 喃喃自 好久，拉着我上了楼。跟在她后面，看 月完美的作品，心似乎被什么 西勾勒住了?? 方才那个回首，刹 我知道，秋真的来了，她也有些老了。 秋 瑟，竹 花衰。我亦待盛开，她亦待枝 ?? 以 的高中中学精 作文 2： 春 ，拂醒了万紫千 的 世界。不与百 争世 ，忘却殊荣避 身。因此，春 了 默，就像埋在地底的根一般默默无 。并不是春 比不上繁 ， 而是 了 在 四季中犹如 花般短促的生命 露那 的光芒。 所 以春 啊， 了 默的同 ，更用包容之心 待了世 万物。 2 包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的 眼睛，为何不发飙变成一阵暴风，将这世上的繁花横扫干净 ?为何还要用充满慈祥的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽 ?因为春风知道，假如自己加入竞争的行列， 世间的结果无疑是最坏的。 假如不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩腻烦。因此，春风以最佳的方式——缄默来避免最坏的结果。 在春风包容百艳，选择缄默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。 假如说根的默默无闻是对果实的无私奉献， 那么春风的缄默即是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么 ?只是痴痴的凝望着那一朵朵绚烂的浅笑，便已知足。春风从不埋怨自己的所作所为， 只是一朵一朵诲人不倦地轻轻柔唤着，那一朵朵浅笑即是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。 世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。 春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。 即便她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，包容着百川千岳。 “春风呵， 你懊悔吗 ?你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂 ?” “硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。 天上之行云， 3 地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲 ?山岳阻我路，我绕道即是， 何须过分激化 ?百艳赠我浅笑，行云流水伴我翔空，从未孤单。只因 我包人残处，容人短处，才有浅笑至一幕。由此无悔矣。 ” 4