2011年高二数学7.2《等差数列》学案沪教版.pdfVIP

第二节 等差数列 一、考试要求： 1. 掌握等差数列的概念，等差中项的概念，会用定义判定数列是否是等差数列。 2. 掌握等差数列的通项公式及推导方法，会类比直线，一次函数等有关知识研究等差数列的 性质，能熟练运用通项公式求有关的量： a1,d,n,a n. 3. 掌握等差数列的前几项和公式及推导方法，熟练运用通项公式，前几项和公式，对于 1 n n a ,d,n,a ,s 中已知三个量求另两个量，灵活运用公式解决与等差数列有关的综合问题，能构 建等差数列模型解决实际问题。 4. 提高观察、概括、猜想，运算和论证能力，能通过类比，转化等方法解决有关数列的一些 问题。 二、知识梳理： 1. 等差数列定义 2. 等差数列的判定 3. 通项公式 4. 等差数列 n 项和公式 5. 性质：① am=ak+(m-k)d 则 d= . + ②若 m,n, l , k N , 且 m+n=k+l ，则 反之不成立。 ③若数列 an 是公差为 d 的等差数列，则数列 入 an b ( 入，