高中语文复习课件-伶官传序（翻译版）.pptxVIP

分析第一段 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 道理 难道 人力 推究 ……的原因 翻译全段并找出观点句(论点)与依据（论据) 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 庄宗得天下与失天下分析第二、三段 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之 曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约 为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔 三矢，尔其无忘乃父之志。”庄宗受而藏之于庙。 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以 锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。? 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！当 捆绑 绳索用匣子装着省略句，介词短语后置向东岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 或者；探求，考察;迹象使动用法 问题:第二、三段的主要内容是什么？分别说明什么道理？运用了什么论证方法？试具体说明。 答；第二段主要写庄宗得天下的经过，说明了“忧劳可以兴国”的道理；第三段主要写庄宗失天下的经过，说明了“逸豫可以亡身”的道理。运用了对比论