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- 2020-12-25 发布于四川
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浅论初中英语听力教学难点与教学策略
【摘要】初中教学体系之中最重要的组成部分就是初中英语,而初中英语对初中整个教学体系都有着重大的影响,现今社会对初中英语的要求多了起来,使初中对英语的教学课程进行了改革创新,进而有效地提高了教学的质量及效率。但是初中英语听力的教学质量及效率并没有得到有效地提高,很多地区英语听力教学的效果仍然不能令人满意,所以教师应该对初中学生英语听力的教学与教学策略进行详细的分析。
【关键词】初中英语;听力教学;教学策略
【作者简介】李佳旭,榆树市第二实验中学西校。
初中时期的英语教学在教育体系之中占了最为重要的地位,英语科目的核心素养的要求比较高,其中更是突出体现了学生们的语言表达能力与对英语的实际应用能力。传统的英语教学已经满足不了当今社会的发展需求了,本文从初中英语的听力概述现状、特点与应用来进行分析,剖析出初中英语教学的不足之处并加以改进,并依据初中英语实际的教学情况来简单述说初中英语听力的难点与应对策略。
一、初中英语听力难点
1.教学方法和教学设备较为落后。尽管在近几年,教育设备的应用已经在校园内普及,但是还是存在一些必要的教学之中缺乏设备的情况,学生的听力训练也只能通过教师的朗读来进行学习,而且部分教师的英语口语水平并不高,使得学生在英语听力方面的训练一直不好,这也
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