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- 2020-12-25 发布于山东
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幼儿园家庭教育教学计划
教学计划是课程设置的整体规划, 它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例, 同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定
了学校应设置的学科、 课程开设的顺序及课时分配, 并对学期、学年、
假期进行划分。怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是 xx 为您整理的相关资料,欢迎阅读!
秉承“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合
利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,实现
家园共育指导思想, 提高我园家长家教质量, 促进幼儿发展。树立“一
切为了孩子,一切为了家长”的观念,争取家长的理解、支持和主动
参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
倡导家园合作共育,整合多方优质资源,构建开放、互动式的大教育体系,实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体,共同实施幼儿素质教育的格局。
1、优化家教管理机制,提升家教指导服务质量
建立家教指导管理网络和工作机制
完善园家长学校、 家委会工作制度及其他家教制度, 使各成员明
确工作职责,积极开展指导活动,优化管理行为,增强服务意识,提
升我园家教质量,促进幼儿园、家庭共同进步。
开展家教指导网上论坛活动
组织教师围绕家教专题以班级主页、班级 QQ群、幼儿园论坛等
开展指导工作,提升指导者服务能力。
组建新的园、班两级家委会
规范家委会管理制
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