学校关爱留守儿童工作总结百度文库-个人思想工作总结.docxVIP

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读 竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读 /双击去除 第 第 PAGE #页共8页 学校关爱留守儿童工作总结百度文库|个人思想工作总结 学校关爱留守儿童工作总结百度文库 I个人思想工作总结 我校自20XX年开始创办“留守儿童之家” ，起步之晚 任务之重，因为我校有300多个住校生，200多个留守学生， 在日常的工作中，作为管理者的我遇到了许多问题，如大部 分教师对留守儿童工作的不了解、班主任关爱留守儿童的意 第 第 PAGE #页共8页 识不强、学校部分部门领导对留守儿童工作不重视、活动经 费不足、个别问题留守儿童如何教育应对等。 在此次学习中， 对于以上问题我也参与了提问与研讨，并浏览了其他同学的 问题与专家的答疑，让我收获颇丰，使我对“学生为本、师 德为先、能力为重、终生学习” 的理念有了更深刻的认识。 通过学习，在以后的关爱留守儿童工作中，我将从以下 几个方面重点开展工作： 1、老师在学校沟通的对象不仅仅是学生还有家长 对于父母在外缺失亲情的留守儿童加强老师与家长的 沟通，促进学生与家长交流更为重要，尽可能对临时监护人 介绍一些教育孩子的常识，开展一些座谈会，让他们了解孩 子，更好的引导和教育孩子。同时，要充分的利用春节外出 务工人员返乡的“黄金季节” ，召开家长会，共同研究留守 儿童的教育问题。并利用我的专业优势建立基于信息技术支 持下的家校。 2、转变教师观念，关爱留守儿童 教育是有效地传递知识、技能、情感的过程，这个过程 选择合适的素材、设计有效的参与过程、组织学生、技术、 材料进行有效的活动，而在传统教学中学生成为被教化的对 象，教师为了提高成绩，几乎“心无旁骛” 。但学生不成 人，怎么成才？只有真心的关爱，才能走进学生心理，特别 是缺失亲情的留守儿童。” 3、加强老师，尤其是班主任的心理健康的知识 古希腊医学家希波克拉底曾说过： “了解人怎么得的病， 比了解一个人得了什么样的病更为重要。 ” 在日常工作中， 我们常遇到性格孤僻、自卑、不合群的留守儿童，有的不给 管、成绩差、沉迷网络，我们却不十分清楚造成这些情况的 原因与应对策略，通过本次培训使我感觉到了解留守儿童心 理，发掘问题根源的重要性，教师学习心理健康知识太必要 了。 4、加强学校各部门的联系，形成合力关爱留守儿童 学校要成为替代父母缺席、弥补留守儿童教育不足的主 要教育场所，尤其是寄宿制学校对于解决留守儿童教育问题 发挥着重要的作用。要从学习，生活，活动等优先照顾留守 学生，无论是教务、后勤、还是团委都有责任去重视留守儿 童工作。 5、让学校成为一片净土 留守儿童还处在性格未定型的阶段，容易受到外界影响。 政府应加大校园周边游戏厅、歌舞厅、网吧等场所的整治力 度，广泛开展“珍惜生命，远离毒品” 和“八荣八耻” 等 主题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进入校园。常抓“扫黄 打非” 工作，整治向学生兜售有害卡通画册、淫秽书刊等 不法行为。派出所定期于学生下晚自习后在校园周边巡逻， 发现情况及时制止和处理。 ▲ ▲第 PAGE #页共8页 随着社会的发展，越来越多的学生父母外出打工，把自 己的子女留在年迈的父母身边，或托付给亲戚来照管孩子， 这些人便成了“留守儿童” 的临时监护人，这些人中，老 人本身都需要别人来照顾，反过来，还要关照小孩生活，对 孩子的学习更无法过问。那么又有谁能担负起“留守学生” 的教育问题呢？这就需要我们从社会，家庭方面着手，更 需要我们学校的教育，作为教师怎样来关爱” 留守学生 的成长呢 、正确教育学生 留守学生身上所具有的狭隘、偏执性格缺陷，使我们的 工作就更是复杂了，那么针对学生的不同情况，我们应采取 不同的教育方法，对症下药，因材施教，严禁简单粗暴的教 育方法，严禁体罚或变相体罚孩子， 正确引导孩子健康成长。 如：当怀疑学生说谎时，千万不要当面表现出对学生的不信 任，要通过多方调查，证实学生确实在说谎，再进行交流沟 通指导。当学生与其他学生发生纠纷时，要教育学生主动承 担责任，做一个诚实守信的人，千万不要支持学生说谎，推 卸责任。当学生与我们对着干时，我们要充分冷静，静下心 来思量后，再像朋友一样与学生亲切交谈沟通，指出学生的 不足，错误和缺点， 、关爱学生的精神成长 心理健康问题是“留守学生” 最容易出现的问题，“留 守学生” 的心理健康问题表现为隐性， 是不容易发觉的问 题，如：性格孤僻内向、有自卑心理情绪、产生反抗或逆反 心理，产生怨恨父母心理等，有少数学生认为家里穷，父母 无能耐，才会出去打工挣钱。对父母外出打工，把自己留在 家里不关心，由此而产生怨恨情绪。有的学生在父母回家后 疏远父母，产生情感隔膜，甚至埋怨父母的无情。 作为老师既要做思想道路的引路人，又要做学生