人教版道德与法治八年级上册第四课第一课时《尊重他人》.pptVIP

第四课 社会生活讲道德 尊重是交往的起点 面对以下场景，你的感受有何不同？ 对 他 人 的 尊 重 显示了一个人良好的素养，令人感到不舒服 对 他 人 的 不 尊 重 令人感到不舒服 1 、尊重的含义（ P32 ） 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人 内在修 养的外在表现 。社会生活中，我们应该尊重他 人的 人格、权利 等。 探究与分享 我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。 别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心 的感受。 我赞同第一位同学的观点 名人与乞丐 屠格涅夫外出散步时一个穷人向他乞讨。他因 为没带钱而深感抱歉。乞丐突然紧紧地抓住屠格涅 夫的手，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢 你了！”屠格涅夫奇怪地说：“你谢我什么呢，我 什么也没有给你啊。” 乞丐激动地说：“我本想找点东西吃然后就去 自杀，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意， 您给了我活下去的勇气。” “您给了我活下去的勇气。”给我们什么启示？ 屠格涅夫的行为和语言体现了对乞丐的尊重，他 使乞丐增强了自尊，产生了良好的心理体验。 屠格涅夫这种行为的结果是什么？ 尊重是相互的，屠格涅夫的行为赢得了乞丐对他 的尊重。