《长城在我心中》语文A版五年级教案.docxVIP

教学准备 长城图片以及相关的文字资料。 教学课时 课时。 教学过程 第一课时 一、谈话导入新课： 1、同学们都知道万里长城吗？把你了解的长城跟大家说说。 2、教师小结：长城是世界最伟大的古代建筑奇迹之一，它以 悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的骄傲与象征。今天，我们就来学习一篇关于长城的文章——《长城在我心中》（板书课题） 二、小组合作，深入探究 教师出示自读提纲，学生以小组为单位自读课文。 1、读准、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。 2、认真阅读课文，划出描写长城的句子。 3、有感情地朗读课文，体会作者对长城的情感。 4、讨论：长城象征着什么？ 三、检查生字，指导朗读。 1、教师出示生字，指名读一读。 2、教师进行必要地再强调。 3、教师指导学生画记词语，学生一起读一读。 4、指导朗读。 （1）指名朗读第一自然段，相机知道： 引 学生想象“青青牧草”“茫茫的林海雪原”“千里戈壁” “万里沙海”?? 注意把握 气。 2）照 子， 第二、三、四自然段。 四、学生 疑： 1、 了 篇文章， 你有什么不明白的地方 ？你 有什么想 的 ？ 2、 大家 着 ，自己先 找 料，想 法解决。 五、布置作 ： 1、熟 文，背 第一自然段。 2、抄写生字 。 第二 一、朗 第一自然段， 入新 ： 1、生 第一自然段。 2、指名