2020年外研版英语教学计划.docVIP

　　小学三（2）班第一学期英语科教学计划 　　北逻小学 梁婵 （217年9月） 　　一、学情分析 　　本学期我担任三（2）班的英语教学工作，这些学生都是第一次学习英语，以前基本没有接触过英语，要求他们从基础开始学习，所以对学习英语有一定的难度，因此就要培养学生良好的学习习惯，使他们养成学习英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情，使他们处在一种兴趣学习的氛围之中，培养他们学习英语的兴趣，养成爱学习的好习惯。 　　二、教材分析 　　本册教材共有11个模块，内含一个期末总复习模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能目标 　　1、能听、说、认读19个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、职业、数字等6个话题），并能简单地运用。 　　2、能听懂、会说12组会话。 　　3、能听、做、演8个游戏。 　　4、能唱8首歌曲。 　　（二）、过程与方法目标多设计“tpr”活动，让学生在活动中学用语言。 　　（三）、情感态度与价值观目标 　　了解五项简单的中西方文化知识，培养学生对中华文化的了解与热爱，养成合理的跨文化心态，形成运用英语向外国人介绍中华文化的初步能力。 　　四、教学方法及措施 　　1、激发学生学习英语的兴趣。可利用学生已知的外语，如hi ok bye-bye等，告诉学生我们虽然没有学过英语，但已经会说不少的英语了，给学生一份惊喜，一个成功，让学生们感到学习英语很有趣，从而激发他们渴望获得更多英语知识的欲望。 　　2、会话教学要融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练、在交际活动中用。 　　3、词汇教学要充分利用游戏形式，使用实物或卡片，让学生更好地认知这些词汇，注意单词发音的示范性教学。 　　4、阶段复习要多采用一些学生乐做的游戏，如指指说说游戏、会话综合表演、快听快找句子、单词接龙游戏等。 　　218-219八年级上英语教学工作计划一、学生基本情况 　　黎月兰 　　八年级学生，总体基础明显参差不齐，有几个学生根本没有学习目标，有的完全放弃学习，纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如很多学生不明确英语学习的目的； 　　有些学生在学习中缺乏小组合作意识； 　　一些同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性； 　　不善于发现和总结语言规律。 　　二、教材基本情况 　　Module 1 How to learn English？学习提建议的表达方式及回答 Module 2My hometown and my country 　　学习形容词的比较级 Module 3 Sports 　　继续学习形容词比较级、副词基本用法和副词比较级 Module 4 Planes ships and trains形容词和副词最高级 Module 5 Lao She Teahouse 动词不定式和双宾语 Module 6 Animals in danger过去不定式 Module 7A famous story过去进行时 Module 8 Accidents 过去进行时 Module 9 Population学习冠词和数字 　　Module1 The weaher 情态动词may,might表示可能 Module11 Way of life情态动词 must need can等 　　Module 12 Help祈使句和情态动词must can could表示推测 三、教学措施 　　1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。 2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。 　　3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。 　　4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。 　　5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。 　　6、认真贯彻晨读制度规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 　　8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 　　9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学生学习英语的乐趣，提高教学质量。 四、学习进度安排 　　外研版（三起）六年级英语上册教案 　　Module 4 Unit