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最新阅读理解专题练习经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读。 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（ zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1）这篇短文共有 ________话。 2）短文里写了 ________和________。 3）小鸡们冷了就会躲到 ________。【答案】 （1） 3 2）小鸡；老母鸡 3）妈妈肚子底下暖和暖和 【解析】 【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。 2．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 （1）儿歌中的 “红领巾 ”指的是（ ） A. 少先队员 B. 学生戴的红领巾 （2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。 ________的白塔 ________的风 ________地歌唱 （3）朗读这首儿歌时，要读出 ________的感觉。（  ） A. 激动  B. 甜蜜  C. 快乐 【答案】 （ 1） A 2）美丽；凉爽；愉快 3） C 【解析】 3．阅读短文，回答问题短文。 （三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云 ,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来 ,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息 ,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个人都知道了这个好消息 ——春天来了。 （1）根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了 ________；雨滴把好消息告诉了 ________； ________把好消息告诉了 每一个人。 2）这个好消息是什么 ? 3）小朋友 ,你认为谁还会知道这个好消息 ? 【答案】 （ 1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂 2）春天来了 3）桃树、梨树【解析】 4．阅读下文，回答问题。 正做着好梦， 又听见大人在叫： “该起床上学啦！ ” 唉．要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ （1） “我 ”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到 ________，也很 ________，快 乐的事情真是一件接一件。 2）你有这样的经历吗？和同学说一说。【答案】 （ 1）小伙伴；开心 2）我正在看电视，妈妈在叫： “该读书啦 ”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有趣的故事，读书也是件开心的事呀！ 【解析】 5．阅读下文，回答问题。 四季儿歌 春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。 夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。 秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。 冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。 （1）填空。 ________季暖， ________季热， ________季凉， ________季冷。 2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。 3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。 【答案】 （ 1）春；夏；秋；冬 2）小苗、荷花、棉桃、梅花 3）略 【解析】 6．阅读短文，完成练习。 枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1）这篇短文一共有 ________句话。 2）照样子，写词语：又高又大、又________又 ________、又 ________又 ________ 3）文中 “圆圆的小灯笼 ”指的是 ________。 4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号） ① 红枣 ② 枣花 ③ 小青枣 春天： ________ 夏天： ________ 秋天： ________ 【答案】 （ 1） 5 2）高；胖；蹦；跳 3）很大很大的红枣 4） ② ； ③ ；①【解析】 7．阅读下文，回答问题粽子是用 ______的箬竹叶包的，里面裹着 ______的糯米，中间有一 ______ 的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用 ________的箬竹叶包的，里面裹着 ________ 的糯米，中间有一颗 ________的枣。 （2）照样子，写词语。例：又黏又甜 又 ________又 ________ 又 ________又 ________ （3）这段写了粽子的 ________。（填序号） ① 味道 ② 做法 ③ 做法和味道 （4）包