人教版七年级地理上册第三章第四节世界的气候第二课时教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 第四节 世界的气候 第二课时 一、教学目标 1. 知识目标：知道影响气候的主要因素；了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反作用。 2. 能力目标：运用气候资料，简单分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响；举例 说明气候对人类生产和生活的影响。 3. 情感态度与价值观目标：通过了解气候和人类活动之间的关系，逐步树立因地制宜和可持续 发展的观念。 二、重点和难点及其解决方法 1. 重点：了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反作用。 2. 难点：学会分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。 3. 解决方法：设计情景式问题，吸引学生注意力；设计探究课题，通过分组合作完成。 三、教学方式 启发式教学、探究式教学 四、教学预备 在课前预备时，全班同学分别按照六个地理学习小组的位置就坐；复印探究活动资料。 五、板书设计 其它自然因素 纬度位置 海陆位置 气候 人类活动 地形