掌握熟语特点加强备考训练(教师中心稿).docVIP

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  • 2020-12-26 发布于山东
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掌握熟语特点加强备考训练(教师中心稿).doc

掌握熟语特点加强备考训练 (教师中心稿 ) 江苏省睢宁高级中学邮编 221200 2004 年高考语文《考试大纲》将“正确使用词语(包括成语) ”修订为“正确使用词语(包括熟语)”。 从 2004 年高考和 2005 年复习备考情况看,考生对于“成语”比较熟悉,而对“熟语”相对陌生一些。因此,提醒考生备考熟语时要注意以下几个方面: 一、了解熟语特点 所谓“熟语”,是指语言中定型的词组或句子,主要包括成语、谚语、格言、惯用语、歇后语等。一般来说,具有以下几个特点: 结构的稳定性。熟语的结构一般是固定不变的,不可乱加改动。如“瑕不掩玉”不可改成“玉不掩瑕”;“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。 形式的独特性。熟语的形式与一般词语有别:成语多为四字格,如,毛遂自荐。惯用语多为三字格,如,敲边鼓。谚语、格言多由两个短句构成,如,人心齐,泰山移;冰冻三尺,非一日之寒。歇后语多由两部分构成,前半部分是比喻,后半部分是释义,如,抱着元宝跳井——舍命不舍财。 3.表意的整体性。熟语作为“定型的词组或句子”,其意义往往是一个整体,不能按照一般的构词 法来分析。有的熟语经常使用的是比喻义。例如: (1)鸡蛋里头挑骨头(谚语):比喻有意挑剔。( 2) 以管窥天,以蠡测海(格言) :比喻所见狭小短浅。(3)卖油娘子水梳头(谚语) :比喻把自己的东西 送了别人,自己要用时却没有。 ( 4)放空炮(惯用语):

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