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军事理论考试题库 2014 年版 第一部分：填空题题库 1、现代电子武器的双重功能 软杀伤、硬摧毁 2、国防科技工业的军品科研生产能力建设新体系和总体格局 小核心、大协作 军民结合、寓军于民，促进军民技术互动、协调发展 3、“三线”的大规模建设的相关内容 ①初步改变了我国内地交通落后、基础工业薄弱和资源开发程度低下的历史状况。 ②建成了具有相当规模、门类齐全、生产和科技相结合的三线国防科技工业体系。 ③三线地区的机械工业有了长足的发展，已经成为优势产业，三线地区机械工业的建设， 是按照与军事工业配套、为国民经济提供重要装备的原则进行规划的。 ④给内地的一些城市带来了发展机遇，促进了内地经济繁荣和社会发展。攀枝花、六盘 水、十堰、金昌等，以前是荒山野地，如今成了钢铁、煤炭、汽车和有色金属的工业城 市。 “三线”大规模的全线建设，既巩固了战略后方确保了大规模战争的需要，又对带 动中西部和边远少数民族的经济、特别是促进内地经济的开发、科技发展都产生了深远 的影响和发挥了巨大的作用。 4、奥加尔科夫、托夫勒（美国未来学家） 前苏联总参谋长奥加尔科夫元帅于 1979 年提出了新军事变革的概念； 20 世纪 80 年代初，美国未来学家托夫勒发表了著名的 《第三次浪潮》。 5、新军事变革的主要动力 科学技术的突破性发展、军事需求的强力拉动和军事理论的有力牵引 6、为适应新军事变革，现代军队的发展方向 信息化（小型化、一体化、智能化） 7、新军事变革的基因和主要手段 以信息为基因，以系统集成和虚拟实践为主要手段 8、中国古代军事思想的概念 中国古代军事思想，是指我国在奴隶社会、封建社会时期，各阶段、集团及其军事 家和军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。 9、被称为中国“武经”的书 《武经七书》包括《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《魏缭子》、《三略》 和《李卫公问对》。 10、孙子兵法的相关常识 《孙子兵法》的作者孙武，是我国古代春秋末期齐国人，孙子兵法共 13 篇。 11、中国古代军事思想的发展阶段 （一）初步形成时期（夏、商、西周时期）； （二）趋向成熟时期（春秋、战国时期）； （三）丰富发展时期（秦至五代时期）； （四）体系完善时期（宋至清前期） 12、孙子兵法中提出的战争致胜的“五事” 道、天、地、将、法 13、印度的相关常识 印度 1947 年独立，1950 年建国。与我国新疆、西藏接壤。印度与我国的国土争议面积 达 12.55 万平方公里，印度所坚持的中印在西藏和印度接壤的边境线为麦克马洪线。 国防体系—国防部，内阁政治事务委员会；军事实力：126 万；军事战略：称霸西南亚 和主宰印度洋；有限战争；以中国和巴基斯坦为主要作战对象。 14、国防法规的概念 国防法规是指国家为维护国家利益，调整国防领域内军事、政治、经济等各方面社 会关系的法律规范的总和。 15、国防法规的特性 一是鲜明的阶段性；二是高度的权威性；三是严格的强制性；四是普遍的适应性；五是 相对的稳定性。 16、国防法规按照立法权限可以划分为哪几个层次 法律层次、法规层次、规章层次、地方性法规层次 17、中国武装力量的组成部分 中国人民解放军、中国人民武装警察部队、中国民兵和二炮 18、国防动员的概念 国防动员是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，调动一切人力、物力、 财力为战争服务。 19、全民国防教育日 每年九月第三个星期六为全民国防教育日 20、学校国防教育的概念 学校国防教育是指小学、初级中学、高级中学、高等学校以及其他教育机构对学生 (学员)所进行的国防教育。 学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容：高等学校应当 设置适当的国防教育课程，采取课堂教学和课外活动相结合的形式，对学生进行国防教 育。 21、公民的国防义务 兵役义务、国防科技动员义务、国防工业动员义务、专业技术支前义务、支持国防 建设协助军事活动的义务 22、公民的国防权利 依法享有优抚权（褒扬抚恤）、维护国防利