2021年美术教师资格证.docVIP

第1课　培养审美眼睛——美术鉴赏及其意义 我说课内容是人美版高中课程标准试验教科书——美术鉴赏第1课《培养审美眼睛》。 我关键从教材分析、教法利用、学法指导、教学手段和教学过程五个方面加以叙述。 一、教材分析 （一）教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学开篇，对后面教学含有指导意义。经过本课教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏通常过程和特征，和学习美术鉴赏意义，由此掌握美术鉴赏方法，培养学生“审美眼睛”。 （二）关键：培养学生送审美眼睛，让学生掌握美术鉴赏通常方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展关键价值和意义。（理由：审美应是一个主动地行为，因为生活中不是缺乏美，而是缺乏发觉。只有含有了一双审美眼睛，才能会看和主动。） （三）难点怎样结合实例讲清美术关键分类方法、美术鉴赏概念和美术鉴赏通常过程或方法。（理由：因为学生原有知识基础制约，对新概念了解肯定有一定难度。） （四）内容结构本课关键分四个部分，第一部分提出学习美术鉴赏必需性，第二部分说明什么是美术鉴赏，第三部分为美术作品分门别类，第四部分是美术鉴赏意义。 二、教法：本课包含新知识关键以基础概念为主，所以我采取了讲授法、对于相关作品采取演示法。 三、学法：统计、观察、了解、记忆 四、教学手段：多媒体课件 五、教学过程： 1 、导入： 伴随社会进步和经济发展，大家在满足了物质生活需要以后，对精神生活要求也越来越高。当我们