2021年自考中外教育管理史复习资料.docVIP

中外教育管理史完整复习资料 第一章 先秦时期 夏朝创建了中国最早学校，名称有（序）和（校） 商朝除继承已经有 （庠）和（序）外，有创设了（瞽宗）和（学） 学在官府：又称学术官守，是夏、商和西周时期教育管理体制共同特点。即学术被官方所垄断，民间五学。学在官府关键表现为官师不分、教育机构和行政机构不分。 六艺：即礼、乐、射、御、书、数。是西周时期关键教育内容。这些教育内容表现出西周教育知识和能力兼求特点。 六经儒家主张以道德教育为关键，尤其要重视仁教育，即伦理道德教育。内容为六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 有教无类：是儒家相关教育对象思想。针对当初奴隶制教育等级性，主张要扩大教育对象，打破教育为少数人所垄断局面，不分贫富贵贱，不分地域族类，给全部有求学愿望人以受教育机会和权利。 稷下学宫：是齐国在全部城临淄稷门之下设置养士之所，以招揽天下名士。各派师徒聚集于此，自由讲学，相互研讨，从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面全部独具特色。 次相授受是老师教给先来高足弟子，再由她们分别去教其它弟子，这么能够二传、三传甚至更多，这种教学方法叫做“次相授受”。 西周教学内容特点？ 西周继承和发展了夏、商教育，形成了以“六艺”为主教育内容。所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数，礼相当于政治伦理课程，包含政治制度、道德规