高教版中职语文(基础模块)上册口语交际《介绍事物》.pdfVIP

教 师 备 课 簿 课题 口语交际 介绍事物 课型 新课 课时安排 1 第 1 课时 教学目 抓住事物的特征、按照一定顺序使用准确的语言进行介绍 标 教学重 掌握介绍的顺序 点 教学难 掌握介绍的顺序 点 知识链 接 教学方 教学准备 课件 法 教 学 过 程 教学环 教学内容 学生活动 节 一、情景导入 导 画面： （商场里） 言 顾客：我想买一台笔记本电脑，可不知道怎么选？ 导购员：让我给你介绍一款吧。——引出笔记本电脑的介绍 理清顺序 · 空间顺序 ·在简介某个实体事物时较多采用这种顺序。它 回答问题 按照该实体事物的空间存在形式，或由表及里，或从上到下， 或由远及近，或从整体到局部，或由中心到四周等依次进行 介绍。示例： （1）天王殿正中佛龛里坐着袒胸露腹的弥勒佛， 两边为四大天王，弥勒佛后壁佛龛里站着手执金刚杵的韦驮 菩萨。 逻辑顺序 · 新 在介绍事理时多采用这种顺序。它既按照事理本身的逻辑关 课 系，又按照由现象到本质、由简单到复杂、由已知到未知等 人们认识事物的规律，层层递进，先主后次，由总而分地介 绍 · 时间顺序 · 总结练习 在简介某事物的发展演变或制作过程时往往采用这种顺序。 它或从过去到现在再到未来； 或依照制作的先后顺序来介绍。 示例： 川菜起源于中国古代巴、蜀两国，经商、周、秦、汉、晋， 形成了初步轮廓， 唐宋间又有发展， 直到清代末期得以成熟， 前后经历三千多年，成为中国饮食文化四大主要流派之一， 在海内外享有崇高声誉。 同学们要在掌握大量的信息的基础上，学会整理信息，按一 定的顺序表达出来。 小 结 请运用时间顺序介绍自己的一堂实验课。 （可运用首先、 其次、 再次或者第一、第二、第三等词语来表明顺序） 作 业 板书 教学 设计 后记 检查 评语 情绪，贯穿于我们的生活之中。由于生理的不同，与男性相比，女性情感活动更强烈，也更容易情绪化。 如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色，那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。 虽然家庭的重担由父母双方共同承担，但与父亲相比，母亲承担更多。在工作与家庭双重压力下不少母亲感到力不从心，情绪也变得更加不稳定。 但母亲的情绪决定着一个家庭的温度，决定着一个家庭的和谐程度。首先从家庭生活中来看，女性温柔、细腻的特质可以在家庭生活中营造出一种暖意融融的气氛，在这种气氛下，再大