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读书朗诵活动方案（共5篇） 第1篇：我爱读书朗诵比赛活动方案.“我爱读书”朗诵比赛活动方案四（2）班书籍是我国传统文化的瑰宝。组织开展“我爱读书”朗诵比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“我爱读书”朗诵比赛活动，特制定如下方案。 一、活动目标(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好_惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学_、奋发向上的校园文化。(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读_惯。(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。 二、活动要求(一)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。不定诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。(二)结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“我爱读书”活动不断深化。 三、诵读内容诵读内容健康积极向上皆可;.. 四、组织开展“我爱读书”朗诵比赛活动。 （一）参赛对象 四年级二班全体学生 （二）比赛时间 年4月12日 （三）比赛规则 1、抽签决定出场顺序。 2、诵读作品自选3、参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可