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- 2020-12-26 发布于北京
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语文园地三第2课时统编版语文一年级(下)学习目标1.和大人一起朗读《胖乎乎的小手》, 感受阅读的乐趣。 (重点)2.在随文巩固生字的同时, 知道要帮大人做力所能及的事。 (重点)新课导入 猜谜语两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。 谜底: 手和大人一起读你用自己的小手做过什么? 文中的孩子又用小手做过了什么呢? 我们一起来读读这个故事。 朗读课文 理解短文教师范读, 学生注意生字的读音和停顿。 学生选择自己喜欢的方式来读书, 并标出自然段序号。 指导朗读, 整体感知朗读课文, 边读边想: 全家人都喜欢兰兰哪幅画? 画自己小手的画。 用上“因为……所以……”说说家里人为什么喜欢兰兰的画。 我会说爸爸喜欢兰兰的小手, 是因为: 这双小手替他拿过拖鞋。 妈妈喜欢兰兰的小手, 是因为: 这双小手替她洗过手绢。 姥姥喜欢兰兰的小手, 是因为: 这双小手替她挠过痒痒。 分角色朗读爸爸、妈妈、姥姥的话。 你觉得全家人喜欢兰兰吗? 喜欢 你喜欢兰兰吗, 为什么? 因为兰兰勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事。 读最后一段, 兰兰说了什么? 等我长大了, 小手变成了大手, 它会帮助你们做更多的事情!你在家里帮家人做过哪些事情呢? 给妈妈洗脚。 给奶奶捶背。 总结全篇 感悟内涵兰兰的小手为全家人做了那么多事情, 也给全家人带去了那么多的欢乐。 我们也要向兰兰学习, 也
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