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- 2020-12-29 发布于山东
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学生课堂学习设计
学科 :数学 年级 :初三 学制 :四制 设计人 : 董玉香 备课组长:刘红新
课题 : 4.4 图形变化的简单应用 课型 : 新授课
一、学习目标:
1.掌握平面图形的全等变换 (轴对称,平移,旋转及其组合 )的特征;
2.经历探索图形之间的变换关系的过程,提高图形分析能力;
3.能应用平面图形的全等变换解决问题.
二、学习重点:
重点:图形之间的变化的类型;
难点:图案的欣赏与分析.
三、自学指导 :
(一)、下图是由△ ABC 和△ A1 B1C1 组成的中心对称图形.
A
C
B1
B
C1
A1
(1)请找出它的对称中心 P .
(2)过点 P 画一条直线 l ,并画出△ ABC 关于直线 l 成轴对称的△ A2 B2 C2 .
(3)将△ A1 B1C1 进行平移变换可以得到△ A2 B2 C 2 吗?旋转变换呢?
四、典型例题
例 1、你能对甲图案进行适当的运动变化,使它与乙图案重合吗?写出你的操作过程.
练习一
1、观察下列各图,分别说明是怎样将△ ABC 变成另一个与它全等的三角形的.
2、你能将图中的左图通过平移或旋转得到右图吗?
3、如图,怎样将右边的图案变成左边的图案?
4、观察图中的两个图案,左、右图案可以看做是由什么 “基本图案 ”经过怎样的变化形成的?
五、当堂检测
1.
能用平移变换来分析其形成过程的图案是
(
)
( 2018
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