现代汉语课程教学改革实践探索.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 现代汉语课程教学改革实践探索 摘 要：论文以云南财经大学现代汉语课程教学为例，对现代汉语课程教学改革进行了五个方面的实践探索：精选、调整优化教学内容；更新和补充语言学新知识、新进展；精心组织现代汉语课堂教学；采取灵活的教学方法；合理使用多媒体技术辅助教学。 关键词：现代汉语 教学 改革实践 现代汉语是语言领域中一门重要的学科，也是高校汉语言文学、对外汉语、新闻学、编辑学等专业的重要必修课。现代汉语课程主要讲授现代汉语的性质、特点及其各组成要素的结构规律和运用技巧，是语言科学中重要组成部分，主要涉及语音、文字、词汇、语法、修辞等。现代汉语课程是高校汉语言专业的基石，也是中文专业的基础。学生通过学习，掌握有关现代汉语的系统理论知识，培养学生理解、分析现代汉语的能力、以及表达、运用现代汉语的能力；使他们踏上工作岗位后，能够得心应手地解决工作或者教学中有关现代汉语的基本问题。 目前，高校现代汉语课程教学面临严峻挑战，为了响应高等教育改革号召，适应新世纪对复合型本科人才培养的需要，学时大幅减少。然而现代汉语作为一门学科，随着社会的发展，新成果、新进展不断涌现，课时减少与教学内容之间的矛盾也不断凸显出来。以笔者所在的云南财经大学为例，汉语言、秘书学两个专业均开设现代汉语课程。汉语言专业由原来的64个课时减少到48课时，秘书学