农村英语语音教学浅析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 农村英语语音教学浅析 摘 要：语言首先是有声语言，文字只不过是有声语言的记录符号，语音是语言存在的物质基础，是语言的本质，也是语言教学的基础。有效地指导和示范，对学生来说就是要注意观察、理解，以便于模仿。有分寸地将严格要求与适当宽容结合，教学将会更加轻松，时间使用将会更加有效。入门阶段的语音教学与整个学程中的语音教学相结合，开学初字母教学与音标教学同步，然后，从小短文中学单词和音标。 关键词：语言；语音；观察；模仿；字母教学；音标教学 作为交际工具的语言首先是有声语言，文字只不过是有声语言的记录符号，语音是语言存在的物质基础，是语言的本质，也是语言教学的基础。语言丢掉了语音，就成了死的语言，它的交际作用就受到了极大的限制。同时，人的语言发展过程的最早阶段也就是“听”。语音是听的基础，只有打好语音基础，才能奠定未来英语学习的基础。语音教学是入门阶段英语教学的关键，所以，英语语音训练要贯彻始终，从一开始就要严格要求，使学生养成良好的发音习惯。笔者在英语教学中试用了以下办法，敬请同行指出不对之处，提出宝贵意见。 一、有效的指导和示范，对学生来说就是要注意观察、理解，以便于模仿 教师在进行语音教学时，首先要示范发音，让学生通过观察教师示范的口型，听教师的示范发音，来感知英语的语音、语调，为学生在语音的表达上提供模