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- 2020-12-26 发布于四川
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贫困大学生心理健康问题研究
内容摘要:大学生的心理健康问题一直以来都是高校教学工作的重点,心理健康教育属于高校教学体系中的重要组成部分。本文主要分析贫困大學生的主要心理问题,并结合高校心理健康教育工作开展的现状,重点探究加强大学生心理健康教育的有效对策,以期为贫困学生的全面发展提供重要保障。
关键词:贫困大学生 心理问题 健康教育
心理健康是学生尤其是贫困大学生面临的主要问题,随着高等教育改革的推进,高等院校持续扩招,高校贫困生占比逐渐提高。为此教育部门和高校制定了贫困学生的经济资助计划。然而除经济困难,贫困大学生的心理健康问题同样值得关注,因此对大学生心理健康的培育措施进行有效探讨具有重要的现实意义。
一.贫困大学生的主要心理问题
(一)自卑心理
自卑心理在贫困大学生群体中较为多见,一般情况下,学生的自卑心理来源于物质生活条件达不到预期。大学校园生活是一个崭新的环境、贫困学生会遇到各种以往未曾遇到的诱惑与挑战,以手机、平板、电脑等先进电子科技产品为例,当自身经济条件达不到购买标准时,容易产生自卑心理,认为自己的家庭条件不够优越、自身能力有限等等。
(二)焦虑心理
由于大学生经济困难,生活拮据的问题时有发生,这种现象长期发展下去,贫困学生会缺乏安全感,进而产生焦虑心理。尤其是缴纳学
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