小学-数学-北师大版(2014秋)-六年级下册-第2课时_圆柱的表面积（一）_学案.docxVIP

优质资料---欢迎下载 同步导学与能力测评 课本5～6页 圆柱的表面积第1课时 理解圆柱表面积的意义，知道侧面展开的形状及其面积计算方法。探索圆柱表面积的计算方法， 理解圆柱表面积的意义，知道侧面展开的形状及其面积计算方法。 探索圆柱表面积的计算方法，并能运用方法正确，灵活的解决实际问题。 同步导学： 教学 过程 导学过程 设计意图 知 识 回 顾 ●课前练习： 1、复习长方体和正方体的表面积。 4 4 图一： 3 2 5 图一： 要求：（1）、想一想：什么是长方体（或正方体）的表面积？ （2）、想一想：长方体和正方体的表面积分别怎么计算？ （3）、求上面长方体和正方体的表面积（只列式不计算）。 图一： 图二： 2、复习圆的面积。要求： ·2 （1）想一想：圆的面积怎么求？S= · 2 （2）求左图圆的面积。（单位：厘米，不计算，只列式） 列式： 复习长方体和正方体的表面积，目的之一是勾起对表面积意义的理解，实现知识迁移，即理解圆柱表面积的意义