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- 2020-12-29 发布于河南
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如何提高幼儿游戏中的语言表达能力
江苏省如皋市如城镇新民中心幼儿园 郭夕利
摘要:游戏作为最常见的一种课堂组织形式,深受幼儿的喜爱;利用游戏方式进行教学既能增强教育活动的趣味性又能调动幼儿的参与性;在游戏中培养幼儿对语言的感知能力,激发幼儿语言表达的积极性与创造性,从而达到提高幼儿语言表达能力。
关键词:幼儿教学 游戏活动 语言表达能力 提高幼儿素质
“幼儿在语言方面的创造力是未开发的金矿”,幼儿时期是语言发展的重要时期,小班幼儿在语言的连贯性上有了初步的发展,但说话时还会断断续续,大班幼儿尤其要注意进一步提高语言表达能力。《新纲要》中对幼教工作明确提出了“要提高幼儿语言交往的积极性,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,并能用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言能力”这一语言教学要求。根据我工作中的实际情况,结合幼儿语言表达能力参差不齐、语言不规范的特点,我把工作的重点放在提高大班幼儿语言表达能力上。语言是知识和经验的载体, \o 幼儿 幼儿语言表达能力如何,对他们的成长和发展有着至关重要的作用。为抓住 \o 幼儿 幼儿语言发展的关键期,使 \o 幼儿 幼儿的语言得到最快发展,提高 \o 幼儿 幼儿语言表达能力的教学尤为重要。现就这一工作总结分析如下。
一、精选课题,精心准备
在教材中,选择孩子们感兴趣的话题,可以让孩子们参与进来,共同
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