人教版高中化学必修二教案-2.2化学能与电能.docxVIP

化学能转化为电能———原电池 一、教学目标 （1）知识与技能 1、以铜锌原电池为例，掌握原电池的工作原理。 2、培养观察能力，实验能力和分析推理能力。 3、从更多角度体会化学科学与人类文明和社会发展的密切关系。 （2）过程与方法 通过反应物之间电子的转移的探究，理解原电池的形成本质是氧化还原反应的拓展与应用。 （3）情感态度与价值观 发展学生学习化学的兴趣，使其乐于探究化学能转化为电能的奥秘。 二、教学重点 初步认识原电池概念、原理、组成及应用。 三、教学难点 原电池的工作原理 四、教学过程 引入新课：【视频】 步 骤 现 象 1.将Zn片插入稀H2SO4 2.将Cu片插入稀H2SO4 3.Zn片和Cu片平行并不接触插入稀H2SO4 4. Zn片和Cu片用导线连接(中间接电流表)插入稀H2SO4 【问题探究】 1、锌片和铜片分别插入稀硫酸中有什么现象发生？ 2、锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中，现象又怎样？为什么？ 3、锌片的质量有无变化？溶液中c (H+)如何变化？ 4、锌片和铜片上变化的反应式怎样书写？ 5、电子流动的方向如何？ 讲：我们发现检流计指针偏转，说明产生了电流，这样的装置架起了化学能转化为电能的桥梁，这就是生活中提供电能的所有电池的开山鼻祖----原电池。 【板书】（1）原电池概念：学能转化为电能的装置叫做原电池。 问：在原电池装置中只能发生怎样的化学变化？