第五册国学教案.pdfVIP

第 9 课 课宽 教学目标： 1.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思。 2.正确、流利地朗读、背诵课文和古诗，在朗读和背诵中体会文 言文和诗歌的语感、韵味。 3.正确理解课文关于“宽的主题思想，了解儒家宽仁、宽厚的人伦 道德与政治主张。 4.体会《论语 宽思想的现实意义，培养宽广、博大的胸怀。 教学重点： 正确、流利地朗读、背诵课文，感受文言文和古诗的语感、韵味 教学难点： 初步理解词句意思 教学过程: 一、谈话导入 这节课我们学 修身单元的“宽”你能用“宽”组成哪些词语？ 在本课中，“宽：指的是宽容、宽厚、宽仁。不仅当官要爱护百姓， 人与人之间也要互相包容，对别人要多体谅、理解，才能建立和谐的 人际关系。 二、朗读、理解课文 1.经典教育重 诵读、涵咏，教师在教学时要多示范，指导学生 正确、流利、有感情地朗诵。可采取领读、指名读、齐读等方式，第一则 句末反 问句注意读出孔子失望的情绪。 2.在朗读时，要着重注意各则的诵读节奏、停顿,准确理解课文疑 难字词意思