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- 2020-12-26 发布于山东
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课题:一次函数的应用 (1)
【学习目标】 了解两个条件可确定一次函数;能根据所给信息(图象、表格、实
际问题等)利用待定系数法确定一次函数的表达式; 并能利用所学知识解决
简单的实际问题.
【学习重点】经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程, 掌握用待定系数
法求一次函数的表达式,进一步发展数形结合的思想方法;
【学习难点】经历从不同信息中获取一次函数表达式的过程, 体会到解决问题的
多样性,拓展学生的思维
【使用说明和学法指导】 在 20 分钟内完成预习学案,独立完成
,相信自己,锻
....
炼自己,诚实的对待学习 ,对待自己。了解探究学案,使得自己在课堂上能主动
.......
听课。通过预习把自己的疑惑记录下来,以便在课堂上很好解决。
【预习案】 1.一次函数 y=kx+b 的图象如图所示,看图填空:
y
4
(1)当 x=0 时, y=____________,当 x=____________时, y=0;
3
(2)k=__________,b=____________;
2
1
(3)当 x=5 时, y=__________,当 y=30 时, x=___________.
-2
-1 0 1 2x
2.油箱中存油 20 升,油从油箱中均匀流出,流速为 0.2 升/分钟,则油箱中剩
余油量 Q(升)与流出时间 t( 分钟)的函数关系是( ).
A
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