人工智能技术在思政课教学质量评价中的应用.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 人工智能技术在思政课教学质量评价中的应用 【摘 要】如何客观、量化地评价思想政治课程的教学质量是一项难点工作。本文提出一种以人工智能为技术支撑，通过教室监控视频分析学生课堂上的行为表现，通过教师授课语音的文字识别和语音情感识别来分析教学内容和教学方法，并结合教学课件统计高频词汇，从而构建起的一套智能化的教师思政课教学质量综合评价方法。该方法的实施应用能够帮助任课教师了解学生对所授知识理解、认同的程度，进而辅助教师改进教学方式方法，提高学生听课的效率。同时，它也有助于教学管理部门及时获取各个班级、各门课程和各位教师教学质量的量化评价指标。 【关键词】人工智能;思政教育;实践创新;教学质量评估 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）16-0114-03 国势之强由于人，人材之成出于学。古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。可见教育对于人才的培养起着至关重要的作用，而思想政治教育是引领人才树立正确三观、学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径和基础保障。互联网和自媒体的发展，极大丰富了高校学生学习的内容，拓展了认知的途径，加速了资讯传播的速度，与此同时，“互联网+”也正推动着传统教学方法、内容和模式的不断革新。如何提高教师思政课教学的质量，提升学生学习的兴趣