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- 2020-12-27 发布于天津
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『提示』 杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。做文明 有礼的人,要态度谦恭,要以情感人。文明礼仪不仅 是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德 的体现。 学习目标 ? 知识目标:知道礼是什么,文明有礼的重 要性和如何做文明有礼的人 ? 能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、 对国家的重要性,明白从语言、仪表、举 止方面提高自身素质,并能在实践中做一 个文明有礼的人 ? 情感态度与价值观目标:培养我们的文明 有礼意识,鼓励我们检省自己的言行、举 止和仪表,提高自己的文明礼仪素养 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第 2 框 以礼待人 新课讲解 运用你的经验 1 待人礼为先 小岩一家约朋友吃饭, 在就餐前和就餐时,小岩 的种种行为是否符合礼仪 呢? ( 1 )你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? ( 2 )如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应 ? 如 何做? 『提示』 ( 1 )①抢先坐在沙发上,②把脚放在茶几上,③ 自顾自玩手机;④客人来了不主动打招呼;⑤菜刚上 齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。 ( 2 )会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。会告 诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人 变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。 西
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