人教版九年级上册 第5单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(第二课时)教案.pdfVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算 （第二课时） 【教学目标】 知识与技能：在正确书写化学方程式的基础上掌握有关反应物、生成物的计算。 过程与方法：培养学生解计算题的能力，寻找正确的解决问题方法。 情感态度与价值观：认识定量研究作用，培养辩证思想，了解方程式计算的意义。 【教学重点】 解题格式规范 【教学难点】 由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 教学过程 【复习引入】 【提问】根据化学方程式的简单计算步骤如何？ 【学生】思考并回答 【教师】给予评价。 我们一起来看教材的课堂练习。 【投影】展示课堂练习 【课堂练习】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100 g 氢气需要氯气多少克?生 成氯化氢气体多少克? 【提问】题中已知是什么？求什么?(反应物或者生成物) 【学生分析、讨论】分析可知：已知为100 g 氢气，未知为氯气的质量和氯化氢气体的 质量 【回答】已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量和生成物的质量。 解：设氯气的质量和氯化氢气体的质量分别为x、y H + Cl 2HCl 2 2 第 1 页 2 71 7