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中班语言活动：月亮 活动目标： 1.会使用量词“一棵、一湾、一个”等和动词“挂、漂、盛”等。 2.欣赏诗歌，能根据月亮与环境的关系理解诗歌，并尝试完整地朗诵诗歌。 3.感受朗诵诗歌活动的快乐。 活动准备: 1.PPT课件（月亮、青蛙、小鸟、宝宝图片、背景图） 2.诗歌背景音乐 活动过程: 一、导入活动 1.谜语导入 师:今天，老师给你们带来了一个谜语，大家一起来猜一猜是什么，请小朋友们认真听噢！（有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。——打一天体)大家猜一猜，它会是谁呢? 2.PPT播放月亮图片 师:对了，是月亮。月亮有许多好朋友呢，你们想知道它的好朋友是谁吗? 二、教师配乐朗诵，让幼儿初步感受诗歌的意境美。 师:小朋友们，诗歌里，月亮的好朋友是谁呢? 师:你是怎么知道它们是月亮的好朋友，它们之间说了什么呢?让我们一起再来听一听。 三、播放PPT图片，分段教学，理解诗歌内容。 1.教师根据PPT朗诵诗歌第一段 师：小鸟在什么地方看到了月亮? 诗歌里是怎么说的?我们学着说一说。为什么小鸟是月亮的好朋友呢? 2.教师根据PPT朗诵诗歌第二段 师：谁能学着诗歌说一说的?为什么月亮是漂在池塘里呢?为什么用“一湾池塘”，能不能用“一个池塘”?为什么青蛙是月亮的好朋友呢? 3.教