第1讲.有理数与数轴.尖子班.教师版.pdfVIP

1 有理数与数轴 满分晋级阶 梯 实数 3 级 有理数的混合运 实数 4 级 暑期班第三 算 秋季班第一 讲 有理数与数轴 实数 5 级 讲 秋季班第二 有理数综合运算 讲 漫 释义 长度单位 初一秋季·第 1 讲·尖子班·教师版 1 知识、题型切 片 知识点切片（3 个） 2+1+1 知 有理数与 1、点表示数；2、比较大小 识 点 数轴（2） 目标 相反数与 1、相反数的几何意义 数轴（1） 绝对值与 1、绝对值的几何意义 数轴（1） 题型切片（6 个） 对应题目 用数轴表示数 例 1、练习 1 题 数轴上点、线段的移动 例 2、例 3、练习 2 型 利用数轴比较大小 例 4、练习 3 目 利用数轴性质建立方程求 例 5、练习 4 标 点对应的数 数轴折叠 例 6、练习 5 周期 问题与数轴 例 7、练习 6 思路导航 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴；原点、正方向、 单位长度称为数轴的三要素，三者缺一不可. 有理数与数轴的关系：一切有理数都可以用数轴上的点表示出来.在 数轴上，右 的点所对应的数总比左 的点所对应的数大.正数都大于 0， 负数都小于 0，正数大于一切负数. 2 初一秋季·第 1 讲·尖子班·教师版 注意：数轴上的点不都代表有理数，如 . 相反数：只有符号不同的两个数，互称为相反数．特别地，0 的相反数 是0 .数轴上，位于原点两侧且到原点距离相等的点表示的数互为相反数. 绝对值：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离．数 a 的绝对值记作 a ．正数的绝对值是它本身，0 的绝对值是 0，负数的绝对 值是它的相反数．数轴上的点，对应的数绝对值越大，离原点越远. 用数轴表示数 【例1】 ⑴在数轴上画出表示 2.5， 4 ，0 ， 2 1 ，5 各数的点，并按从 2 小到大的顺序重新排列，用“  ”连接起来. N M