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- 2020-12-27 发布于甘肃
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浅谈音乐课学习心得
普通高校的音乐教育是指以非音乐专业的大学生为对象、以课堂教学为主要手段、以校园文化活动为载体、以音乐知识文化和音乐欣赏为基本内容的审美教育。下面是我为大家整理的,供你参考!
篇1
暑假,我有幸参加了昌乐县音乐培训学习,在十天学习中,音乐教师们投入的教学,崭新的理念,新颖的教学方式,使我学到许多课本上学不到的知识,充实而又愉悦,使我受益匪浅。每天的专家点评也让我们对于教学中的困惑有了新的认识,使我受益匪浅。
一、音乐的完整性
在歌曲教学时,少兜圈子,直接给学生一个完整的音乐形象。但并不是说,教师要一遍一遍地把歌曲播放给学生听!我认为,在给学生完整的音乐形象之后,以后每一次的重复听,都要有目的地加进一些新东西!这些新东西不仅要吸引学生,更要为教学目标服务。当然,不同的课,要有不同的方法,以后的教学中我会不断摸索。
二、音乐与人文的结合
在新课标的理念中有这样的指导:提倡学科综合、倡导多元文化。而在吴斌教授的讲座中,他所说的困扰音乐教师八大问题中,就有这样一个问题:在具体教学中,如何把握好音乐主题与人文知识的关系——前提是我们上的是音乐课!我的理解是:人文知识要有,但必须要突出音乐的主体性——再多知识的介绍,也是为音乐服务。
如
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