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【快乐练习】
训练 1
翠 鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆.(ɡān ɡǎn)上,一双红色的小爪.(zhǎo zhu ǎ)子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的
头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿
色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧
玲(l ínɡl ín)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,
.
长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,
又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛
着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
一、在括号里正确的读音下打“√”。
二、巧妙搭配。
红色的 嘴
橄榄色的 眼睛
翠绿色的 衬衫
浅绿色的 外衣
赤褐色的 花纹
透亮灵活的 头巾
又尖又长的 小爪子
三、第二自然段共有 句话,第一句主要写翠鸟的颜色
。
第二句写翠鸟头上的羽毛像
第三句写
第四句写
。
。
。
四、文中翠鸟眼睛的特点是 。嘴的特点是叫声的特点 。这样写出了翠鸟
。
的特点。
五、小朋友很喜欢翠鸟,想抓几只回来观赏,你觉得这样做对吗?为什么?
训练 2
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草
地上,往小草身上一坐, 小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里, 让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来, 她换上了黄色的衣裳。 这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃, 也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲, 但小草依然挺立着。 风儿轻轻一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得人们的赞赏。
寒风把冬天请来了, 小草的根深深地钻进泥土里。 等第二年春天来了, 她又
从土里钻出来。真是“ , 。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
一、选字填空。
的 地 得
1、夏天,太阳把大地烤( )火热。
2、冬天来了,小草把根深深( )钻进泥土里。
3、小草像一位慈爱( )母亲,把人们抱在怀里。
4、我轻轻( )拍拍她,吓( )她把手里( )笔都丢了。
二、在文中横线上正确地填上一句诗。
三、文章按照 、
序写小草。
四、从文中找出下面词语的反义词。
忧愁——( )
严厉——( )
五、短文是围绕“
(文中的一句话)
六、哪句话说明小草胸怀宽广?画上“
、
严寒——(
批评——(
----- ”线。
、
)
)
的顺
”来写的。
训练 3
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。 天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒
粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷
叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘
边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地
面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田
里,正在和小虫捉迷藏 [c áng zàng] 。蜘蛛慢慢
地从屋顶、门窗上爬下来, 趴在摇篮似 [sh ì sì]的网上。一只小猫正在 训练滚、扑、咬的动作
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
一、划掉文章中( )里不正确的字。
二、划掉文章中 [ ] 里不正确的读音。
三、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
( 1 ) 清 爽
鲜。 (
( 2 ) 精
作。 (
四、按短文内容填空。
( )的图画
而
)
神
(
)
新
振
)的
小草
(
)的柳枝
(
)的水
珠
精神抖擞的(
急急忙忙的(
五、荷叶上滚动着几滴水珠,真
)
)
飞来飞去的( )
慢慢悠悠的( )
,亮晶晶的。这一句话
把 比作
。
训练 4
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣, 又开始新的生活; 它贪婪地吮吸着春天那清新、 甜润的露珠儿, 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( suō)的绿叶衬托着朵朵洁
白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果
的形状相似。它总爱“三只一群” 、“五只一伙”
地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来
颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨
赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股
股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给
你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、
味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲( p
ì)美。
我爱家乡的银梨。
一、从短文中找出合适的词语填在括号内。
(
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