小学-数学-青岛版(2014秋)-三年级下册-4.23三年级数学年月日教案.docVIP

优质资料---欢迎下载 临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 年级 三 学科 数学 授课人 朱庆梅 班级 备课时间 年 月 日 课题 年、月、日 授课时间 年 月 日 教学目标 1、知识技能：借助生活经验，认识时间单位：年、月、日，并了解它们之间的关系。通过观察、比较，会判断大月、小月、平年和闰年。? 2、过程方法：通过探索与交流，帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维能力，进一步发展合作意识和合作技能。? 3、情感态度价值观：使学生感受到数学知识和实际生活的紧密联系，激发学习兴趣。培养学生感恩、爱国、珍惜时间的良好品质。? 教 学 重点 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，以及大月、小月的记忆。 难点 平年、闰年判断方法。 方法 小组合作合作法，讨论法，探究法 手段 多媒体 板书设计 年、月、日 学 习 目 标 借助生活经验，认识时间单位：年、月、日，并了解它们之间的关系。通过观察、比较，会判断大月、小月、平年和闰年。? 教学过程 教师活动 学生活动 一、创设情境，引出课题 师：同学们,你知道自己出生的日子吗？（学生交流）都说孩子的出生日是妈妈的苦难日，那你知道妈妈的的出生日吗？老师希望每位同学，在父母生日的时候，主动献上一个拥抱，道一声：生日快乐！你能做到吗？同学们，那刚才我们的出生日都说到了三个单位：年