五年级下册数学试题—第9讲-组合体体积和表面积-(沪教版)有答案.docxVIP

学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第 9 讲 -组合体体积和表面积 学习目标 1．掌握组合体体积的计算方法； 2．理解并掌握长方体和正方体的表面积计算方法． 教学内容 （一）上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。 （二）上次 预习思考 内容讨论分享 案例 1：我们已经可以求规则的长方体和正方体的体积，但生活中还有很多不规则的物体。下图所示的图形，如何去求它的体积呢？ 教法：引导学生从之前的组合图形求面积来思考，掌握割补法在体积问题中的运用。 案例 2：如果把一个正方体纸盒展开，会是什么样子？ 1/10 教法：带一个纸盒，现场让学生自己来拆，然后画出相应图形。 在展开图中，分别用 “上 ”、 “下”、 “左 ”、 “右 ”、 “前 ”、 “后”来标明这六个面。 正方体或长方体六个面的面积总和，叫做它们的 表面积 。 讨论：长方体六个面的长和宽，与长方体的长、宽、高有什么关系？ 知识一、正方体的展开图 答案： 1 试一试：以下图形中，哪些是正方体的展开图？ 2/10 答案： 1, 4, 5 拓展：讨论总结一下正方体一共有多少种本质不同的展开图？ 教师可以准备一下道具，发给学生让操作 一、四方成线两相卫，六种图形巧组合 （ 1） （2） （3） （4） （5） （6） 以上六种展开图可归结为四方连线，即 ，另外两个小方块在四个方块的上下两侧，共六 种情况。 二、跃马失蹄四分开 （1） （2） （3） （4） 以上四种情况可归结为五个小方块组成 “三二相连 ”的基本图形（如图），另外一个小方块的位置有四种 情况，即图中四个小方块中的任意一个，这一图形有点像失蹄的马，故称为 “跃马失蹄 ”。 三、两两错开一阶梯 这一种图形是两个小方块一组，两两错开，像阶梯一样，故称 “两两错开一阶梯 ”。 通过学生自己动手展开总结出这三类， 11 种情况，讲解时借助道具让学生操作记忆，而不是死记硬背。知识点二、组合体的体积 例 2：求出下面图形的体积。 3/10 答案： 375， 18592cm3 试一试：试一试：求出下面图形的体积 . 答案： 500， 28.272m3 例 3、根据图中所标数据，计算下列立体图形的体积。 答案： 130， 128 试一试：根据图中所标数据，计算下列立体图形的体积： 4/10 20cm 答案：（ 1） 20280cm3， （ 2） 41160dm3， 知识点三、长方体和正方体的表面积 例 4：一个长方体的游泳池，长 20 米，宽 18 米，水深 2.5 米 ,如在四壁和底面抹水泥 ,求抹水泥的面积是多少平方米 ? 答案： 550 试一试：一个通风管的横截面是边长是 0.5 米的正方形 ,长 2.5 米 .如果用铁皮做这样的通风管 50 只,需要多少平 方米的铁皮 ? 答案： 250 拓展：根据图中所标数据，计算下列立体图形的表面积。 5/10 20cm 答案： 800 ； 262 求下列组合体的体积。 如图是正方体的展开图，如果“你”字在前面，那么和“你”字相对的字是哪个字？ 6/10 做一个长方体的浴缸（无盖），长 8 分米，宽 4 分米，高 6 分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃 4 元钱，至少需要多少钱买玻璃？ 一个房间的长 6 米，宽 3.5 米，高 3 米，门窗面积是 8 平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥， 粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥 4 千克，一共要水泥多少千克？ 答案： 1、（ 1）514500cm3，（ 2） 2040, 2、棒。 3、 176， 704 4、 70， 280 我的总结重在让学生进行总结与回顾，老师适当引导。 本节课主要知识点 :组合图形的体积求法；长方体和正方体的表面积计算公式。 求组合体的体积。 7/10 如 是正方体的展开 ，如果 “ ”在下， “就”在后， 利在哪里？ 一盒 干 20 厘米， 15 厘米，高 30 厘米， 在要在它的四周 上商 ， 商 的面 是多少平方厘米？ 答案： 1、 8832， 2、 在上面，利在前面 3、2100 暴：概念大考察 1、正数和 数 如：像 ＋ 12，＋ 18，?? 前面有 “＋ ”号的数都是 正数 ；像 － 25，－ 7，?? 前面有 “－ ”号的数都是 数 。 0 既不是正数，也不是 数。 8/10 2、数轴三要素： 原点 、正方向 、单位长度 。 3、最小的自然数是 0 。 4、体积的定义：物体所占 空间的大小 叫做物体的体积。 5、常用体积单位 —— 立方米、立方分米、立方厘米。 6、体积单位间的换算，立方厘米、立方分米、立方米它们之间相邻单位的进