探究型学习教学设计方案教学文案.pdfVIP

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  • 2020-12-29 发布于浙江
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名师精编 优秀教案 Miniquest 设计模板 初中数学《从梯子的倾斜程度谈起》主题学习活动设计方案 适用年级九年级 所属学科数学学科 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境: 本课是九年级下第一章第一节 《从梯子的倾斜程度谈起》 的第一课时, 由于 学生在前一阶段已经学习过有关直角三角形的知识, 但对于直角三角形只能停留 在边与边之间的关系 (勾股定理)与角与角之间的关系 (直角三角形两锐角互余), 那么,直角三角形中边与角之间是否也存在着一定的关系呢?本节课首先通过实 验的方法,让学生真正领会到直角三角形中边与角之间确实也存在着一定的关 系。从生活实例出发, 让学生观察多种梯子倾斜的情况, 很容易通过观察分析出 简单的梯子倾斜情况, 但对于倾斜角度非常接近的情况,

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