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中央音乐学院音基初级
【乐理部分】知识点汇总梳理及视唱模唱训练方法
——优贝甜在线音乐教育
一、基础知识 1
1. 认识音符休止符 2
2. 认识节奏型 2
3. 认识音 3
4. 认识音程 错误 ! 未定义书签。
5. 认识五线谱中的常见符号 4
6. 认识音乐术语 错误 ! 未定义书签。
二、节奏模块 6
1. 准确打出各个节奏型 6
2. 准确打出连续的节奏 6
3. 听辨节奏 6
三、音高模块 7
1. 唱音阶(二度) 7
2. 唱三度音程 7
3. 辨析二度与三度 7
4. 唱三和弦(三度、五度) 8
5. 辨析二度、三度、五度 8
6. 唱原位与转位三和弦 .......................................................................................................................................... 9
7. 辨析二度、三度、五度、八度 错误 ! 未定义书签。
8. 构唱练习 9
四、旋律模块 1 0
1. 视唱 1 0
2. 跟唱 1 0
3. 短旋律模唱 1 1
一、基础知识
【知识一】认识音符与休止符
[ 要求 ] 音符和休止符是五线谱中最基本的元素,学生需认识它们的样子,并记住
它们的准确名称。
1.音符: 、 、 、 、 、 、 、
带符尾的音符需要认识符尾连起来的情况;
2.休止符: 、 、 、 、
全休止符和二分休止符经常被学生混淆。
巧记:
全休止符和二分休止符都是住在三线和四线之间的休止符,全休止符吊在天花板(四线)上,二分休止符趴在地板(三线)上,位置越高的休止符时值越长,这样就可以方便地区分二者了。
【知识二】认识节奏型
节奏型: 把常用的音符时值组合看做一个整体就是节奏型。
在初级音基中,一拍内的节奏型是一类需要重点掌握的节奏型。
它们分别是:由一个音组成的节奏型—— ;
由两个音组成的节奏型—— 、 ;
由三个音组成的节奏型—— 、 、 ;
由四个音组成的节奏型—— (切分节奏不在考察范围内)。
注意:
一些非一拍的节奏型也需要学生熟知,如四分附点、二分附点音符及其常见搭配、双十六分音符、连续八分音符等。
备注:
【知识三】认识音
[ 要求 ] 要求学生快速识别高音谱表及低音谱表中 上加二线到下加二线之间 的所有
常见音;
认识唱名和音名,并熟记标准写法。
注意:
考试题目中主要涉及的是高音谱表,但也会穿插一些低音谱表学生不要将两种谱表的音 混淆。
唱名: do、 re 、 mi、 fa 、 sol 、 la 、 si
音名: C、D、E、 F、 G、A、 B
注意:
常见的 错误写法 有 dou、 dao、 rei 、 me、 so、 sou、 suo、 ra 、 xi 等
【知识四】认识音程
[ 要求 ] 学生要能够在五线谱上快速判断音程的度数,二、三、五度通过数音来判断,八度通过两个音音名一致来判断。
考察范围:包含二度、三度、五度和八度
(其中不需要辨析大二度、小二度,和大三度、小三度,五度均为纯五度)
音程:两个音之间的距离,用“度”来表示,经过了几个音级就是几度。
注意:
升降号不影响音程的度数,判断两个音之间是几度只需看两个音的音名之间包含了几个音(含两头)。
【知识五】认识五线谱中的常见符号
[ 要求 ] 符号名称的准确识记 了解符号作用
考察方式:听辩形式
考试可能涉及的符号:
各类音符与休止符 (见上)
高音谱号、低音谱号:
调号:
拍号:
分母表示以几分音符为一个单位拍(即单位拍的基本时值)分子表示每个单位小节里有几个单位拍
注意:
先读分母 再读分子 分数线不用另外划出 以五线谱中的第三线为分数线。
跳音:
注意:
五线谱上记在音符的符头位置
重音:
记于某音或某和弦上的 “>” 记号,即有重音记号的音在强度上较其相邻之音突出。
如图:
7. 保持音:“ ”
保持音记号是用短横线及短横线加圆点标记在音符的上方或下方,前者表示保持此音的时值,并将此音稍强演奏演唱;后者稍强奏,同时各音稍分离。
8. 延长音:“ ”
该记号记住以下两种用法和用途:
1)记写在音符的上方或下方,表示该音符根据音乐的需要,适当地进行延长。
2)记写在休止符的上方,表示在该休止符处,根据音乐的需要,适当的休止。
小节线、复纵线、终止线 :
连线(用于延音及连奏):
变音记号:
反复记号:
是为了节省乐谱的记写而采用的一种省略方法。
D.C 记号】
[ D.C — Find D.C ]
D.S 记号】【跳房子 】
【知识六】认识音乐术语
力度术语:
、cresc. 表示渐强
、dim. 、 decresc. 表示渐弱
在听辨时对于强弱的判断不要单方
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