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2019 学年度第二学期
五年级语文单元学习水平检测(一)
(学完第一、二单元用)
五年 ______班 学号 _______ 姓名 ____________ 成绩 ____________
倾听·积累·运用
一、读拼音,把词语写在田字格里,注意书写端正、美观。
p ò xi ǎo
n
à h
ǎn
xi
ōng t áng
y
shu ǐpi áo
y
ù j
ì
d
ùj ì
sh
二、请选择最恰当的答案,把序号填在括号内。
1.下列加点字的读音完全相同的一项是(
)
A.供应
供词
供不应求
B.燕子
燕园
.
.
.
.
.
C.晃动
摇晃
虚晃 一枪
D.停泊
漂泊
.
.
.
.
.
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(
)
A.富绕
围饶
烧火
浇水
B.蝴蝶
胡水
C.城市
诚实
方程
乘客
D.漂亮
漂摇
3.联系上下文,下列词语理解有误的一项是(
)
y ǐn ér j ìn
én j ī mi ào su àn
莺歌燕 舞
.
淡泊 明志
.
模糊 葫芦
邮漂 剽悍
A.你如何 不肯卖酒给我吃?(为何)
B.这是公事,希望先生不要推却 。(推辞)
..
..
C.石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身
,跳出水外。(闭上眼睛,蹲下身子)
....
D.昼出耘天夜绩麻 ,村庄儿女各当家。(在织布方面做出一定的成绩)
..
4.以下句子中表达情感的方式与其他三项不同的一项是( )
A.我是多么想念童年,住在北京城南的那些景色和人物啊!
B.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,像是在唱歌,又像是在吟诗。
C.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
D.今天的天空依旧那么蓝,可是蓝得苍白;小草依旧那么绿,可是绿得刺眼。
三、按要求写句子。
荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
改为反问句: __________________________________________________________________________________
改为肯定句: __________________________________________________________________________________
.读例句,请你用对比的写法仿写一个句子,突出事物的特点。例: 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________________________________________________________________________________
3.读例句,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。
例: 太阳光芒四海,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
四、判断下列句子的说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是农村夏日里的一个场景,表现了农村儿童的天真可爱。( )
2.《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗,这首诗表达了诗中有画的境界。( )
3.《月是故乡明》中“我”之所以怀念故乡的小月亮,是因为“我”不喜欢大城市。( )
4.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”表现了作者对小孩打碎玻璃的责怪。( )
5.通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,能加深对课文思想感情的体会。( )
6.“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”的意思相同。(
)
五、根据课文内容填空。
1.根据阅读积累,把下列表格补充完整。
书名
《三国演义》
主要人物
诸葛亮
鲁智深
相关情节
《红楼梦》
黛玉葬花
孙悟空
2.《鸟鸣涧》一诗中,与“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的诗句是:
_______________________ 。
_________________________ ,
事事总关情。情是儿童无拘无束的快乐心情,“牧童归去横牛背, _____________________”“童孙未解供耕织,
______________________ ”;情是母子间的真挚感情, “慈母手中线, ____________________ 。________________
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