六年级上册数学学案练习-工程问题通用版(无答案).docxVIP

学生姓名 性别 年级 小六 学科 数学 教学课题 工程问题的初步认识 （1）使学生理解工程问题中数量关系。 教学目标 （2）掌握工程问题的应用，能解答相关的题型。 教学重点 理解工程问题中数量关系，掌握工程问题的应用，能解答相关的题型。 与难点 教学过程 知识点一：工程问题的初步认识 顾名思义，工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。 其实，这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题，也括行路、水管注水等许多内容。 在分析解答工程问题时，一般常用的数量关系式是： 工作量 =工作效率×工作时间， 工作时间 =工作量÷工作效率， 工作效率 =工作量÷工作时间。 工作量指的是工作的多少，它可以是全部工作量， 一般用数 1 表示，也可以是部分工程量， 常用分 数表示，例如 : 工程的一半表示成 1 ，工程的三分之一表示成 1 2 3 工作效率指的是干工作的快慢， 其意义是单位时间里所干的工作量。 单位时间的选取， 根据题目需要，可以是天，也可以是时、分、秒等。 工作效率的单位是一个复合单位，表示成“工作量 / 天”，或“工作量 / 时”等。但在不引起误会的情况下，一般不写工作效率的单位。 例题 1：一件工作，甲做 10 天可完成，乙做 15 天可完成 . 问两人合作几天可以完成？ 一件工作看成 1 个整体，因此可以把工作量算作 1. 所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间单位是“天”， 1 天就是一个单位， 再根据基本数量关系式，得到 所需时间 =工作量÷工作效率 =6（天） 两人合作需要 6 天. 这是工程问题中最基本的问题，这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的 . 例题 2：一件工程，甲独做 10 天完工，乙独做 15 天完工，二人合做几天完工？ 例题 3：一批零件，王师傅单独做要 15 小时完成，李师傅单独做要 20 小时完成，两人合做，几小 3 时能加工完这批零件的 4 ？ 变式练习： 一项工作，甲单独做要 10 天完成，乙单独做要 15 天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的 80％？ 2. 一项工程，甲独做要 12 天完成，乙独做要 18 天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的 2/3 ？ 一项工程，甲独做要 18 天，乙独做要 15 天，二人合做 6 天后，其余的由乙独做，还要几天做完？ 知识点二： 工程问题的实际应用 例题 1：修一条路，甲单独修需 16 天，乙单独修需 24 天，如果乙先修了 9 天，然后甲、乙二人合修，还要几天？ 例题 2：一项工程，甲单独做 16 天可以完成，乙单独做 12 天可以完成。现在由乙先做 3 天，剩下的由甲来做，还需要多少天能完成这项工程？ 例题 3：一项工程，甲独做要 12 天，乙独做要 16 天，丙独做要 20 天，如果甲先做了 3 天，丙又做了 5 天，其余的由乙去做，还要几天？ 变式练习： 一批货物，由大、小卡车同时运送， 6 小时可运完，如果用大卡车单独运， 10 小时可运完。用小卡车单独运，要几小时运完？ 小王和小张同时打一份稿件， 5 小时打了这份这稿件的 5 。如果由小王单独打， 10 小时可以打完。 6 求如果由小张单独打，几小时可以打完。 3.一项工程，甲队独做 15 天完成，乙队独做 12 天完成。现在甲、乙合作 4 天后，剩下的工程由丙队 8 天完成。如果这项工程由丙队独做，需几天完成？ 一项工程，甲独做要 10 天，乙独做要 15 天，丙独做要 20 天。三人合做期间，甲因病请假，工程 6 天完工，问甲请了几天病假？ 一袋米，甲、乙、丙三人一起吃， 8 天吃完，甲一人 24 天吃完，乙一人 36 天吃完，问丙一人几天吃完？ 课后作业 1.一条公路长 1500 米，单独修好甲要 15 天，乙要 10 天，两队合修需几天才能完成？ 2.师徒共同完成一件工作， 徒弟独做 20 天完成，比师傅多用 4 天完成，如果师徒合作需几天完成？ 3.一项工程，由甲工程队修建，需要 20 天完成；由乙工程队修建，需要的天数是甲工程队的 1.5 倍才能完成。两队合修共需要多少天完成工程？ 4.一件工作，甲单独完成需要 8 天，乙的工作效率是甲的 2 倍，两人同时合作，几天能完成这件工作？ 5.一项工程，甲队独做要 20 天完成，乙队独做要 5 天能完成全工程的 1 。现由两队合做，多少天 6 可以完成？ 单独干某项工程，甲队需 100 天完成，乙队需 150 天完成。甲、乙两队合干 50 天后，剩下的工程乙队干还需多少天？ 7.修一条水渠，甲队 3 天可以修全长的 1 ，乙队单独修 20 天可以修完，如果两队合修，多少天可 10 以修完？